<p class="ql-block">秋之美，在于成熟，在于收获；教之美，在于钻研，在于成就。</p> <p class="ql-block">二年级全体语文教师怀揣对教学的热情、对语文的热爱 ，相聚教研，踏进追寻“教”与“研”相结合的旅程。</p> <p class="ql-block">教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，教研组长孙少敏老师简洁清晰地表达了教研与教学的关系，在他的主持下，本次教研活动拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">主备人林艳静老师分析了第四单元的主题，本单元围绕“家乡”这个主题进行了编排，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家长的感情和认识家长的渴望。让学生学会描写家乡的具体方法。</p> <p class="ql-block">在全体语文老师的共同商议下，找到了古诗教学的流程和方法。</p><p class="ql-block">1自由准确的朗读古诗</p><p class="ql-block">2听范读，注意古诗的停顿和节奏</p><p class="ql-block">3老师带乐朗读并解释每句的意思</p><p class="ql-block">4体会古诗的意境</p><p class="ql-block">5古诗所表达的情感</p><p class="ql-block">6带乐背诵</p> <p class="ql-block">二年级的语文老师通过抽签产生了下周听评课的顺序并商讨出了听课的具体安排。</p> <p class="ql-block">申校长，王主任，和语文教研组长组长文利亚老师参与了二年级语文教研活动，申校长并提出了自己珍贵的建议，希望每个老师都能积极参与听评课活动并能学有所获。</p> <p class="ql-block">研究不是目的，目的是应用。通过本次教研，教师们将博采众长，把今日所有精华收入囊中的同时运用到今后的教学过程中，那时我们定会看到教学之成熟、教学之收获、教学之美。</p>