<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在霜叶红于二月花的金秋十月里，诸暨市教师进修学校组织开展了全市音乐教师92学分继续教育培训。10月10日，老师们齐聚行知幼儿园，在班主任应春霞老师的有序组织下，同悟共享为期三天的奥尔夫音乐学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> 游戏高手应老师 什么是奥尔夫音乐？ <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">奥尔夫音乐教育体系是当今世界公认的著名音乐教育体系之一。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在课堂中，有机会进入丰富的艺术世界，音乐不仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌念谣、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在奥尔夫音乐老师的引导下，关注特定的一个声源，去倾听、辨别、想象来自生活和自然界中的不同的声音 ，能够主动地参与到各种有趣的音乐活动中，促进学生对于音乐的情感体验与兴趣培养，以及与人合作交往的群体意识。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 温柔的符老师 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训特别邀请了来自杭州科技职业技术学院的副教授——符丽琴老师。短暂的三天里，符教授结合具体课例，以老师们参与式体验为主，深入感受奥尔夫歌唱教学、音乐欣赏与集体舞活动，带领老师们共同揭开奥尔夫音乐活动的面纱，领略其蕴含的层层深意。</p><p class="ql-block"><br></p> 声势活动 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">声势是奥尔夫首创的音乐活动形式，它用身体作为乐器，以跺脚、拍腿、拍手和捻指等身体律动来进行节奏训练，将复杂、抽象的知识转化为简单、有趣的身体语言，在轻松愉快、充满乐趣的环境中体验音乐。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">课例展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">各小组展示</b></p> 音乐欣赏活动 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在奥尔夫里，摆脱了凳子的束缚，不再只是被动地欣赏聆听，枯燥的技巧训练，结合故事—动作—音乐—其他（人际合作，友善竞争，创造性表现，队形变化等）进入表现音乐的阶段，学习音乐不再那么“BORING”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课例展示 集体舞活动 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">奥尔夫集体舞是在轻松、愉悦的状态下来进行的音乐活动，对集体舞的设计不以舞蹈性为旨趣，而是以好玩、容易跳、善于情感交流为旨趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">课例展示</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训，教师们通过参与式学习，充分感受奥尔夫音乐、理解奥尔夫音乐，学习更多奥尔夫音乐游戏课程的教法，大家在互动中学习，在学习中思索，在思索中提升。相信通过这样生动的培训，老师们都能深受启发，受益匪浅！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:小杨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>摄像:杨科柯</span></p>