<h3 style="text-align: center;">——孝德幼儿园开展“幼儿园入学准备案例解析”研讨活动</h3> <p class="ql-block"> 3-6岁是为了幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。为了将入学准备教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，2021年10月12日孝德学校幼儿园开展了“幼儿园入学准备案例解析”研讨活动。</p> 研讨活动开始前，幼儿园副园长蔡琴首先组织全体教师再次解读《幼儿园入学准备教育指导要点》，围绕幼儿入学所需的关键素质，做好身心、生活、社会、学习四个方面的准备，让教师更加明确在实施教育教学活动中需要把握的目标与方向。 接下来的研讨活动，蔡园长以具体的活动案例围绕幼儿园入学“四个准备”组织教师进行讨论。老师们认真分析案例，解读目标、内容并做好记录，同时纷纷提出自己的想法，积极发言，让思想的火花自由碰撞。 活动最后，幼儿园园长罗红对本次研讨活动进行了总结，她希望老师们认真解读《幼儿园入学准备教育指导要点》，树立一日活动皆课程的理念，以活动为载体，落实《指导要点》中的教育建议，扎实做好幼小衔接的各项工作。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求其索。本次研讨活动是对幼小衔接课程活动的摸索与规划，也是后续课题的研究注重点的精准把脉，同时也为老师们在今后的幼小衔接课程中找准方向，让每个孩子从幼儿园到小学的学习生活自然延伸和快乐过渡！