<p class="ql-block">2021年10月12日，新入职教师刘小梅在七年级七班开展一节生动有趣的历史课，历史组全员积极参加。</p> <p class="ql-block"> 刘老师这堂课准备充足，效果良好。在课堂中，由情境带入到本节课的标题“动荡的春秋时期”，在课堂教学中，环环相扣、声音洪亮、教态大方，与学生互动性强，做到以“学生是教育的主体”。</p> <p class="ql-block"> 在讲授新课的过程中，设计问题清晰，板书合理，将“自学”“引导”“议论”的教学模式运用在课堂教学中。</p> <p class="ql-block"> 作为一名新入职的教师，刘老师向指导老师王得顺老师请教，历史学科组员也传授自己的教学经验。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中，历史学科组员献计献策，传授自己的教学经验。青蓝结对发展是一个起点，更是一份责任的传承。“新竹高于旧竹枝，全凭老干相扶持”。师徒结对，亦师亦友，青蓝同行，携手共进。</p>