<p class="ql-block ql-indent-1">数学因思维的碰撞而变得浪漫有趣，课堂因彼此的交流而变得精彩万分！</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高我校数学教师团队的课堂质量和专业素养，10月12日上午，黄集实验小学进行了一次数学研讨课活动，全体数学老师按时参加，共同交流。本次活动以徐园园老师《认识平均分》课堂为载体，在观课评课中拉开帷幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课堂展示篇</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老师以小猴分桃作为情境导入，引导同学们思考“6个桃，分成两堆，可以怎样分？”让学生自己动手摆一摆，分一分，在实际操作中经历知识的形成过程，在轻松愉悦的氛围中锻炼数学思维，增强对数学的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">摆一摆，分一分</p> <p class="ql-block">根据同学们不同的分法，徐老师耐心引导，与学生积极交流，用亲切的语言循循善诱，为同学们讲解认识什么是“平均分”，并让学生再次动手操作，在实践中巩固所学知识。同时，用几道有趣的题目加深学生对知识的理解与掌握，提高课堂学习效率。</p> <p class="ql-block">引导交流，讲解新知</p> <p class="ql-block">课堂巡视，答疑解惑</p> <p class="ql-block">学生展示，鼓励表扬</p> <p class="ql-block">最后，徐老师让学生交流本节课学到了哪些知识，并引导学生回顾新知，强调重要知识点，进行课堂总结。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">互动教研篇</b></p> <p class="ql-block">观课过程中，每一位老师都认真关注课堂和学生表现，做好听课记录，共同学习成长。让我们一起去看看现场吧！</p> <p class="ql-block">观课结束后，全体数学老师积极进行交流研讨。首先，徐园园老师进行了说课并说出了自己的课后反思。接着，二年级数学教研组全体老师、其他年级的老师表达了自己对于本次课堂的收获和建议，以及本次研讨活动的感受。</p> <p class="ql-block">最后让我们看看老师们认真的听课记录吧！🌹</p> <p class="ql-block">本次数学研讨活动，让教师们在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促使每一位老师对数学教学有了更深层次的思考，有利于进一步提高课堂质量，关注学生发展。今后，我们黄小数学人将继续探索新时期提升教研效果和课堂质量的新途径，为学生的未来成长助力！</p>