<p class="ql-block ql-indent-1">时光阑珊而过，转眼已是浅秋，在这个收获的季节，为了提高教学质量，促进有效教学达到更好的教学效果，10月12日下午2时30分，三年级全体数学教师集中教研室，邀请了四年级组的王群艳老师来给大家进行第五、六单元的通识备课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师从第五单元《倍的认识》为大家梳理了本单元的重难点，并提出倍的概念涉及两个量之间的比较，对于学生来说十分抽象，不易理解。因此授课时可以借助几何直观可以把复杂的问题变得简明容易理解，同时有目的，有计划地教学生学会利用图形描述和分析数学问题，也为后面学习较复杂的解决问题提供了一定的解题思路。让大家对后面的教学做到心中有数。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来的第六单元《多位数乘一位数》从常考点，学生易错点两方面向大家本单位在计算时大家应该注意哪些方面的教学。特别是一些思考题让学生先思考，观察数据之间的关系后再做题。让大家清楚了在教学这个内容时应把握什么节奏学生才更容易接受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后王群艳老师详细给大家介绍了单元最后解决问题的两种类型是含有“归一”和“归总”数量关系的解决问题，学生在解决是要学会画图分析数量关系，体会数形结合的思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两个单元的内容，王老师结合四年级组老师们的教学经验，从各个角度向大家详细的介绍了这两单元的内容，大家都认真记录，实现了“四三一”教研模式的第一阶段通识大备课的作用：提前对教材的把握，为后面的集体备课指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">哪一个知识点过渡点子好，赶紧询问方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一页满满的笔记都是大家上课的底气。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时间虽短，却收获满满，每次的通识备课让大家在这个过程中取得了宝贵的经验。所以一个人走路可能走得很快，一群人走路确可以走很远，在教研的路上我们一直作伴同行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：叶茂婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：叶茂婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 审核：三年级数学组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 日期：2021.10.13</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 文山市第一小学</p><p class="ql-block"><br></p>