<p class="ql-block"> 2021年9月16日，黑龙江省教育学会科研课题“初中物理实验教学‘教-学-导-评’一体化的实践研究”开题论证会在市第十一中学召开。市教研院初中研培部王承轩主任、学术研究部贾士民主任，市第十一中学教学副校长李树勇，市初中物理教研员邓晓琼老师、课题组全体成员和市区学校初中物理教研组长，以及做为特邀嘉宾的外县（市）初中物理教研员参加了论证会。课题主要负责人、市第六中学物理教师孙玉杰主持开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 王承轩主任代表课题承担单位市教研院介绍了本单位和课题组成员及所在学校的相关情况，并对课题研究的基础、发展现状和前景进行了分析。王主任评价课题一是抓住了课程改革的关键点，即课堂教学和考试评价。二是抓住了很好的途径，即实验教学。三是将教学与评价紧紧联系，以考促教、以考促学、以考促研，即紧扣教学实际和需求。四是课题的提出是在“十三•五”课题研究的成果基础上，针对发现的新问题建立的，突出了物理学科的特色，更是全面落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关精神的具体体现。</p> <p class="ql-block"> 市教研院学术研究部贾士民主任宣读课题立项通知书。贾主任鼓励课题组要再接再厉，要象对待重点课题一样去开展这项“不一般”的课题的研究与实践工作。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人邓晓琼老师宣读课题开题论证报告。邓老师在报告中详细阐明了课题的重要意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，制定了研究措施，为课题组设计了一幅完美的教育科研效果图。</p> <p class="ql-block"> 市第十六中学教导主任吕智忠对课题研究的实施进行补充发言。吕主任代表课题组成员表示，一要提高认识，转变观念，加强业务学习。二要结合教研，注重过程，增强责任意识。三要明确分工，加强合作，发挥团队精神。四要以此次研究为载体，携手并肩走向学习、研究、实践、反思的专业成长之路。</p> <p class="ql-block"> 市教研院学术研究部贾士民主任对课题进行了全面、专业的评议。贾主任认为，课题的选题针对性强，依据充分，研究内容明确，步骤合理，具有一定的科学性。课题着眼于物理学科特色，立足于课堂教学、学科教学研究和考试评价，育人目标明确，应用性强，具有可操作价值。同时，贾主任建议课题实施过程中一定要把握好节奏，按计划完成各阶段任务，及时将获取的原始材料和数据、阶段性总结等第一手材料上传网络，接受省教育学会学术委员会对课题的过程性管理。他预祝课题组在主持人的带领下，克服困难，保质保量完成课题研究工作。</p> <p class="ql-block"> 课题组主持人邓晓琼老师感谢百忙中莅临开题论证会现场的各位专家、领导、嘉宾和老师及给予的帮助和点评，对开题认证会进行简要的总结并表态发言。邓老师指出，新的课题、新的任务，新的挑战。各位专家对课题的认证和研究提出了很好的意见，问题触及内涵，交流紧贴实质，建议中肯实在，评述周到、全面,为课题的研究提供了极好的整体思路和运作方法。期待着经过我们共同的努力，课题的各项工作都能顺利开展，并圆满结题。</p> <p class="ql-block"> 牡丹江市第十一中学李树勇副校长代表课题参与实验学校领导发言，李校长认为课题的站位比较高，不仅将实验教学做为学科的研究主题，更是创新性地将教学与考试评价结合起来，为基层物理教师提供了实践与研究的平台。作为实验学校，欢迎课题组随时光临学校指导，学校会尽最大努力改善实验教学的条件和设施，为教师提供课题研究的各种资料，同时保证教师有效的研究时间，尽可能为教师提供学习、研究和培训的机会，提供必要的经费和各项政策支持，为课题的开展做好服务，提供保障。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研员邓晓琼老师组织课题组全体教师将2021年牡丹江市中考物理试题做了体验式的答卷。接下来，课题组将通过各种多样化的教科研活动，扎实稳步地开展好初中物理实验教学“教-学-导-评”一体化的实践研究工作。</p> <p class="ql-block"> 专家引领拨云雾，砥砺前行待芬芳。质量是教育的生命线，不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。开展“实验教学‘教-学-导-评’一体化的实践研究”课题实践研究工作，全面贯彻“减负提质”，任重而道远。相信有了专家的指导、引领，课题成员学校和教师团结一致，我们的目标一定能够实现，课题研究一定能收获满满……</p>