“三名+”教育联合体研讨活动——城关一小送教活动纪实

筱洁

为了深入推进“三名＋”建设工作的开展，打破校际壁垒，加强校际沟通，深化学校教育高质量发展，10月12日，澄城县城关一小乔鹏程书记、陈瑞莉主任一行人走进我校，以同课异构、微报告、资料共享等方式进行学习交流，给我们带来了新的教育教学理念。 •同课异构五年级数学课堂 《用小数除法解决实际问题》 执教老师——城关一小赵娅娅老师 执教老师——善化学校曹利芳老师 六年级语文课堂 第四单元13.《桥》 执教老师——城关一小张娟老师 执教老师——善化学校程聪老师 　　课堂上，从老师们精心设计的教学环节、教法学法，我们看到了扎扎实实的课堂，为我们今后的教学带来了新的思路。 班级文化展示 　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必要条件。营造和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，增强学生的集体荣誉感和责任心，课余时间，一年级、五年级班主任向全体老师展示了班级文化亮点。 一年级——班主任杨楠 五年级——班主任马艳洁 大课间活动 　　快乐大课间，特色满校园 ——大课间活动时间，学生们快乐的运动，啦啦操，跳皮筋，在运动中孩子们找到了自信、得到了满足，为诗一般的校园生活增光添彩。通过全体师生的努力，让课间活动变得耳目一新，成为了阳光体育下的特色校园文化。 交流研讨促提升教师说课 　　上课教师从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程等方面汇报了本节课教学 江苏丹徒教研员何芙香老师发言 　　何老师对几位老师的课堂给予了很大的肯定：老师们注重课堂情境创设，练习有层次，有梯度，并且为今后教学提出了宝贵建议。 陈瑞莉主任解读“润真”教学 　　陈瑞莉主任在微报告中，为我们解读了城关一小“润真”教育框架，通过“四个教学框架”从语文、数学、英语等课堂实际入手，为我们学校教育教学指导了方向。 乔鹏程书记总结发言 　　乔书记对我校校园建设、班级文化、课堂教学等方面作了肯定：“交流送教活动，教无定法、教学有法，老师们各有所长，各有特色，课堂功底深厚”，乔书记表示学习的榜样就在身边，我们要加强校际合作，共同提升，共同成长。 城关一小为我校教师送来校本教材 席校长总结发言 　　席校长对城关一小送教活动表示感谢，并表示“送来的不仅是教法，更是对我校教师教学精神上的鼓舞”。 　　一路欣赏，一路采撷，本次送课活动圆满结束。此次活动的开展，为校际的教师们搭建了一个互相学习、互相促进、共同提高的平台，促进了青年教师的专业化成长。真正实现了“校际联动、资源共享、优势互补、共同提高”。 图片来源：马艳洁杨楠张倩图文编辑：马艳洁审核：陈红娟