<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。</p><p class="ql-block"> 为扎实推进“双减”工作落地见效，10月12日上午，彭婆镇中心小学代表彭婆镇接受教研室视导检查。</p><p class="ql-block"> 我校语文、数学、英语、品德学科老师迅速行动，积极备课，为参加教研活动的老师们带来了精彩的观摩课。</p> 一二班的语文观摩课，课上同学们积极表现，学习热情高涨。 听课老师们认真记下听课记录。 二年级数学，同学们在课堂上体验知识，触摸知识。 六一班的英语课上，孩子们学到了中国的传统节日的英文表达，你看，小组学习，讨论的多么热烈！ 五年级一班的品德课上，同学们学到了烟酒的危害。 第二节开始啦~~~ 二年级语文学习曹冲称象，同学们既学到了知识，又动脑学习了方法。 五年级数学，老师的板书太赞了，同学们在数学课上听起来太上头了！ 五年级英语学习了动词过去式，学习了明信片的格式~孩子们的听力和口语棒棒哒~~~ 四年级品德，通过节日“重阳节”引入正题“少让父母为我操心”，老师进行心智思想教育，让孩子们感悟到父母的辛苦。 <p class="ql-block">评课开始啦～</p> 语文教研员对语文学科的教学提出了具体的要求和可落地的、易操作的建议，同时也对双减工作前提下，针对作业如何设计跟老师们一起进行了激烈的讨论。 数学教研员对老师们的授课进行了评课，对老师们提出“不断学习新的理论知识，与时俱进，系统学习”的要求，同时也对作业设计提出了具体要求。 英语评课开始啦~<div>老师们认真听取教研员徐老师的建议中~</div><div>徐老师对年轻老师提出了殷切期望，对双减工作的作业设计提出了具体可执行落地的要求。</div> 品德教研员也对老师们的授课进行了评课，同时也对作业设计与老师们共同讨论，并提出了具体要求。 <p class="ql-block">我校校长与教导主任分别汇报我校在双减政策下，如何开展教研活动、如何进行作业设计的好的做法。</p> <p class="ql-block">武主任和赵老师对我校双减工作的开展与落实提出了有效的建议，提出“减时不减质量”。</p><p class="ql-block">要求我校严格落实双减政策，扎实开展深度教研，提高教育教学质量。并与老师们深度交流，针对如何开展教研活动、如何进行作业设计提出了可操作的、高效建议。</p><p class="ql-block">同时提出，在一二年级不书面考试的情况下，要对老师们进行多元化的评价。加大小学科的教学，提高对品德道法的重视，加大小学科的教研强度。</p><p class="ql-block">最后提出延时课程要与我校特色课程相结合。</p> 通过此次教研室视导教研活动，我校将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把双减工作作为构建高质量教育体系的重要内容，多措并举、创新实干、补短板、强弱项，努力办好人民满意的义务教育。