<p class="ql-block">思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。在结束了第二单元课文教学后五年级八班开展了思维导图绘制比赛活动。</p><p class="ql-block">在孩子们精心制作下一幅幅作品展示在我们眼前：</p> <p class="ql-block">我们希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。</p> <p class="ql-block">一份耕耘一份收获，在全班同学投票决定下获奖名单如下：</p><p class="ql-block">一等奖：肖晴、夏雨、邓钰铃</p> <p class="ql-block">二等奖：左惠玲、肖汐、胡雯静、欧阳纤</p> <p class="ql-block">三等奖：林浩宇、郭庆男、王雨欣、康慧、刘指萍</p> <p class="ql-block">通过这次制作思维导图活动，孩子们主动系统地整理了每课的知识，极大的调动了同学们学习的兴趣。希望这次的思维导图制作让孩子们的思维田野开出美丽的花朵！</p>