<p class="ql-block">为进一步做好疫情防控工作，保障全园师生的健康和安全，坚持“演练即是实战”的要求，10月11日下午童乐幼儿园开展了疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block">演练前，召开了全园教职工“疫情防控工作会议”，对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，确定了演练时间,地点,人员,内容,及流程。</p> <p class="ql-block">情景一：幼儿入园发展有发热情况</p><p class="ql-block">幼儿排列成队，前后每人一米间隔，有序入园接受测温。一名幼儿进入测温通道被测出发热，值日教师拦住本条路线后面幼儿，并用额温枪对该体温异常幼儿进行体温复测，体温仍大于37.2℃后，就让疫情转移引导员将该幼儿送至临时健康观察点，由校医用水银温度计进行复测体温，经测量体温大于37.2℃，立即询问最近14天有无疫区接触史。细致询问后，该生无疫区接触史，则联系班主任通知学生家长到校门口等待，带去发热门诊就医，同时，班主任致电学校疫情研判登记组组长报备；学校现场消杀组负责人通知消毒员及时对临时健康观察点进行专业消杀。</p> <p class="ql-block">情景二：上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽现象</p> <p class="ql-block">情景三：幼儿在上学期间，突发咳嗽，发烧及呕吐情况</p> <p class="ql-block">王老师上报给黄园长，马上拨打120请求救护，报告给辖区卫生院，园长上报市教育局和疾控中心并通知后勤消毒人员对相关区域进行消毒。</p> <p class="ql-block">情景四：分时间段离园</p><p class="ql-block">离园采取分时段的方式，由班级教师将幼儿带到园门口，幼儿和家长均按时按要求有序排队，由班级教师和家长进行交接。</p><p class="ql-block">值班教师、协助保安维持离园秩序。</p> <p class="ql-block">演练结束后，黄园长对此次演练活动进行现场点评及总结，并提出了相应的优化措施，为促进学园疫情应急处置的科学化、规范化夯实了基础。此次演练活动将返校后疫情防控背景下幼儿一日活动管理进行了梳理。通过演练，每位教师熟知个人防护、卫生消毒、应急流程等各方面的内容，为复课工作做了充分的准备。</p>