轰隆隆，轰隆隆……是什么声音呀？<div> 原来是挖掘机呀！大家快来看呀，有大挖机，幼儿园居然来了大挖机。</div> 晨间活动的时候，幼儿园草坪施工处的大挖机，引起了大四班小朋友的注意力，引发了热烈的讨论。 《指南》指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿养成敢于探索和尝试的学习品质。 梓航：大挖机来幼儿园干什么？<br>晨晨：当然是来施工喽，你看我们的幼儿园变成了一个工地。<br>豚豚：快看，不好了，它好像会挖到我们的菜地诶。<br>亦成：我们还是在楼上看着吧，快挖到菜地的时候我们可以喊他停止。 于是，孩子们带着他们的画笔、画板来到了阳台，进行“监护菜地行动“。 原本是着急的事件，在孩子们的画笔下略显童趣，挖机的一举一动都被孩子么记录了下来。孩子们从开始担心菜地被挖，到后来菜地只是受了一点点的损失，围栏被挖破了。 菜地守护ing 菜地小有损失，但孩子们前期种植的菜苗还在。《指南》也中指出，在活动中我们以幼儿为主体，让幼儿去发现生活中的问题，引发并主动解决问题，并积累解决问题的能力。相信通过这次风波，孩子们会更加珍惜种植的小苗，体验劳动的不易。 图文：潘晓笑