10月12日，环城二小与沙畈小学（琅琊小学托管）开展本学期第三次互联网＋结对帮扶活动。一条网线，连接两地课堂，实现了异地同步互动，为孩子们的学习注入了新活力。 秋天，象征着成熟，意味着丰收。所以说秋季是一个果实累累、瓜果飘香的季节。在张芳芳老师的带领下，两个班的孩子们一起去中国新疆吐鲁番的葡萄沟走了一圈，感受了那里秋天的果园，品尝了那里水果的香甜。 <p class="ql-block"> 课上，张老师围绕本课的一二自然段进行分点分析。将学生带入课堂。在学习课文时张老师重视范读，让学生以读促悟，以读促情，很好的突出重点。在学习课文时，张老师抓住重点词句进行讲解，讲的仔细，学生能够深入理解课文。</p> 环城二小黄美琳老师执教了《日月潭》一课，该课是统编教材二上第四单元的第三课文。本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。 课上，黄老师先带大家回顾了本单元的前几课课题，两地孩子们积极参与。随后介绍了台湾的著名景点，讲述了日月潭相关的神话传说，轻松愉快地引出了“游日月潭”的话题。抓住孩子们对当小导游这件事的热情，带领同学们识字写字，考出了“导游证”，进入了游日月潭这一环节。 随着课堂的深入，环城二小和琅琊小学的小导游们相互合作，向游客们介绍了日月潭的地理位置和形状，借助老师提供的图片让游客们明白了日月潭名字的由来。日月潭就像美丽的仙女，清晨、中午、晴天、雨天都穿着不同的衣服，每套衣服都美得像仙境一样。环城二小和琅琊小学的小导游们期待继续一起游玩…… 自环城二小与沙畈小学（琅琊托管）结对以来，两校一直在探索“互联网＋”课堂教学新模式。下一步，双方将继续拓宽同步课堂的学科范围，推进基于网络平台的集体备课、教学诊断和主题研修活动，共建校际教研文化，让两校走得更亲更近。让更多的名师来引领，让更多的学科来参与，让帮扶活动影响、惠及更多的学科和师生。