德育无形，润心无声——高密市孚日小学班主任论坛

高密市孚日小学

班主任

学生

老师

班级

论坛

管理

细节

经验

孩子

分享

       为了加强班主任队伍建设，提高班级管理艺术，凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效，增强班主任的职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处，10月12日下午，我校举行本学期第一次班主任论坛。有经验的班主任亮妙招，说心得；刚参加工作的班主任谈对班主任工作的认识和在工作中遇到的一些困惑等。通过活动，为全校班主任搭建一个成长和交流的平台。

      德育副校长仪校长主持了本次论坛，学校全体班主任参加了本次论坛，本次论坛主要有两个环节：

1.学校选取从事过一年级班级管理工作且经验丰富的优秀班主任做经验分享。

2.新任一年级班主任提出自己在班级管理遇到的问题与困惑，优秀班主任现场进行解答、互动。

      禚传花老师注重爱的教育，把爱送给每个孩子，充分调动孩子积极性，做好家校沟通。班主任工作千头万绪，学生的安全、学习、卫生、纪律、品德、学校布置的各项工作都需要班主任逐一落实，有一颗高度的责任心，勤字当头。只有用爱心、耐心和勤快，才能成就孩子，也成就自己。

　　常付萍老师从细节入手，注重培养学生良好的习惯，良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯，用真实案例讲述低年级班主任的宝贵经验。学生事情无小事，注重学生平常小毛病的及时修改，培养得力班干部，做好家校沟通等等，鼓励每一位同学在各类活动中积极发挥自己的作用，体验到努力付出所带来的成就感。关注每一位学生的独特价值，不偏不倚地关怀每一个孩子。

      董玫老师用多年经验向老师们分享了自己对与班主任工作的认识，以及如何做好班主任工作的方法技巧。董老师本着对每一位学生负责的教育初心，谆谆教导如春风细雨润物无声，让学生能够真正地明白老师的良苦用心，能从学生的人格上进行引领和教导，为学生的当下负责，更为学生的明天着想。

      杜乐芝老师针对学生在日常管理中常出现的具体问题进行了分析和探讨，以生动鲜活的实例，分享了自己在处理学生问题时的一些经验技巧，强调了在处理学生问题时要怀着一颗保护学生的心，能够换位思考，去理解学生的内心世界，真正地从根本上解决了问题。

　   优秀班主任经验分享之后，年轻班主任提出了自己在班级管理中的疑难和困惑。杜乐芝老师对薛皓鸿老师的在与家长沟通中的问题进行解答，平实的回答让老师豁然开朗。常付萍老师对高鑫老师的问题进行了解答，沉稳而接地气的处理，让老师们感觉原来我们还是应该更多地去了解家乡的内心。

      仪校长对本次论坛做了精彩总结，教育无大事，事事皆育人。我们明白班级管理，事无巨细，繁琐细碎。班主任的真心真情真智就蕴含在班级管理的每一个细节之中。班级管理的平淡、精彩也包含每一个细节之中。细节决定成败，细节折射真情，班级智慧细节的积累将成就学生明天的梦想。每一个孩子都值得被欣赏，每一个学生都值得被喜爱。做一位“心中有爱，眼前有路”的班主任，用自己的光芒去照耀学生的成长。孚日小学班主任老师将继续以开放的态度，采撷优秀做法，勇于超越，帮助每一个孩子成长成才。