<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高我校师生的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的教学基本功，我校开设了数学公开课听评课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10月11日，本周一公开课进行的是李萍老师的二年级数学课《整理和复习》。课前，李萍老师为这堂课做了精心的准备，整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧扣。充分展示了扎实的教学基本功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图、知识迁移、转化思想、老师适时的点拨，让本节课更加高效有序。课堂上，李老师紧紧围绕“100以内数的加法和减法（二）”层层铺开，知识环环相扣，充分调动了学生学习的热情，学生相互交流在本单元学习中的收获。</p> <p class="ql-block">瞧，他们讨论的多么激烈呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课重在评课！在曹素素老师的主持下，数学老师积极参与了本次评课活动，进行了畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。促使大家相互学习，取长补短。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“减负提质”并不是水中月，镜中花，只要老师们精心备课，优化课堂内容，关注全体学生，创新作业形式，让教育回归本质，就能让“减负提质”扎实有效落地。</p>