聚焦“双减” 夯实课堂

加区二小五年四班

——加区二小课型课展示系列活动之班主任篇 　　为及时了解、掌握“双减”背景下教师课堂教学实施情况，推动课堂教学通过精讲精练、优化作业设计等提质增效，切实落实“双减”政策，扎实有效地开展教学工作。加区二小组织开展课型课系列展示活动。 骨干教师来引路 语文课型课展示 《多彩的活动》—习作指导课—高明英 　　高老师的习作课注重习作方法的指导，整节课大胆创新，环环相扣，节奏流畅，有一种水到渠成的感受，令听者回味无穷。 　　骨干型教师是我校教育教学的中坚力量，在课堂中充分调动学生学习积极性，使之学会学习，学会创造。高老师教学艺术高超，教学效果显著，在教育教学中起积极的带头作用。 经验型教师展风采 数学课型课展示 《平移》—概念教学新授课—李桂菊 　　李桂菊老师执教的《平移》课堂中，教师调动学生进行了丰富多彩的课堂活动，培养学生自主探究、合作交流与动手操作的能力，取得了良好的教学效果。 《可爱的企鹅》—解决问题新授课—张艳玲 　　张艳玲老师执教的《可爱的企鹅》课堂中，创设了小企鹅解决问题的情景，调动学生的学习兴趣，在具体的情景中进行学习，有助于学生将数学与生活相结合，促使学生主动进行学习。 《节余多少钱》—计算教学新授课—李荣娟 　　在李荣娟老师的《节余多少钱》课堂，创设情景导入新课让学生感知数学问题就在生活中，能自觉积极地参与到解决问题的行动中。并且用直观图等多种方式使学生体会算法多样化，使学生明确算理，培养学生良好的数学思维分析技能。 语文课型课展示 《什么比猎豹的速度更快》—阅读课—候敏 　　侯敏老师执教的《什么比猎豹的速度更快》，整堂课体现了统编教材的理念，双线并行，学生切实地掌握了高速阅读的方法。 《一封信》—课文讲读课—冷凤华 　　冷凤华老师执教的《一封信》课堂中，根据学生的年龄特点进行教学，教学思路清晰，课堂趣味性高，重视学生情感态度价值观的正确导向。 《 j q x 》—拼音教学—李炎 　　李焱老师的《j q x》课上采取了让孩子做手指操、编写顺口溜记等记忆拼音的方法，孩子们很感兴趣，提高了孩子们的参与性，在简单快乐的氛围中不知不觉就让孩子们学会了拼音“jqx”及其两拼、三拼音节的拼读方法，非常有趣味性，符合一年级孩子的特点。 　　经验型教师的教学经验比较丰富，学科知识扎实，组织课堂的能力较好。能够调动学生全面参与，有限地管理教学时间。 青年教师绽光芒 数学课型课展示 《圆的面积一》—几何形体教学新授课—苏梦 　　在苏梦老师的《圆的面积一》之中，运用了多种手段，激发学生的探究兴趣，让学生展开想象的翅膀，引导学生利用动手剪拼等多种方法，完成从平行四边形面积到圆的面积的推导过程，培养了学生提出问题，解决问题的能力。 《卫星运行时间》—计算教学新授课—包荣华 　　包荣华老师的《卫星运行时间》课堂中，从卫星的有关资料入手，一步一步引领学生进行学习，课堂节奏紧凑，采用了拼数法，转化法，画表格等方法引导学生学习三位数乘两位数计算方法。 《做家务》—计算教学新授课—李佰明 　　在李佰明老师的《做家务》一课中，结合生活情景，由扶到放引导学生自编2的乘法口诀，感受到学习数学的趣味，激发学生学习数学的兴趣。 语文课型课展示 《夜间飞行的秘密》—精读课—王丽影 　　　王丽影老师执教的《夜间飞行的秘密》一课，引导学生运用提问策略进行阅读，教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。 《一块奶酪》—略读课—解晨 　　解晨老师讲授的《一块奶酪》一课中，板书采用了思维导图的形式，有利于学生全方位的对课文进行了解，学习，提高了学生的思考能力。 　　青年教师充分展现了各具特色的教学风格，更是体现了扎实的教学基本功。 　　课堂教学的效率、艺术性是一个永恒的话题，然而在“双减”背景下，这一话题成为教师们一起研究的内容。实施“双减”，对教师提出了更高的要求，需要教师用更多时间专注于研究教学，加强师德修养，不断提高课堂教学效率，做到应教尽教。此次课型课展示活动是学校常规教研的一种手段，也是落实“双减”政策的一项重要举措，对教师的业务能力的提升和教学水平的提高起到了积极的推动作用，为学校全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。