<h3> 教育教学质量是学校生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为落实过程管理，确保在“双减”政策背景下，通过抓教学常规来提升教育教学质量，10月12日下午大课间，学校依据《董集实验学校常规检查细则》，组成了以周全珍副校长为领导，教研处组织、教研组长参加的常规检查工作小组，对小学部教师开学一个月来的教学常规工作进行检查。</h3> <h3> 此次检查的主要内容为开学至第7周教案设计、作业批改、学能监测、教师个人成长记录情况等。</h3> 检查小组全体成员逐一对老师们的教学常规进行了细致的检查，并认真记录每种常规的优点及不足，以便及时而有针对性地进行反馈。<br>除了详细的单独反馈，检查小组就常规检查中存在的主要问题，及时进行梳理，并形成文件，传达给各位老师。 <h3> 老师们收到反馈后，表示要像优秀的教学常规学习，狠抓细节，及时改进，为提升自身业务能力和教育教学质量打好坚实基础。</h3>