<p class="ql-block">一、班本课程背景</p> <p class="ql-block"> 世界上有许多美好的事物，都跟秋天有关，秋天是落叶缤纷的季节，那它到底是什么颜色的呢？不知不觉中，树叶开始慢慢变黄、飘落，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。陈鹤琴先生曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。基于陈鹤琴先生的理念，开启了我们中一班的树叶课程之旅，那我们的班本课程从哪来呢？</p> <p class="ql-block">二、课程由来</p> <p class="ql-block"> 一天，孩子们在户外活动时，对飘落下来的树叶产生了极大的兴趣，他们自觉地捡起了树叶，边捡边互相比较着：“我捡的树叶是黄色的”；“我的树叶是红色的”；“我的已经卷起来了”；“我的是绿的”；“你看，它是从这棵树上掉下来的”等等。丰富多样的树叶给孩子们提供了探索、发现、表达的广阔空间。《指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验。于是，“你好，落叶🍂”这班本课程应运而生了。</p> <p class="ql-block">三、主题目标</p> <p class="ql-block">1.认知目标：认识常见的树叶，了解树叶的基本结构。</p><p class="ql-block">2.技能目标：启发想象，围绕树叶尝试艺术创作活动。</p><p class="ql-block">3.情感目标：体验多彩的树叶给人们带来的美好感受。</p> <p class="ql-block">四、主题脉络</p> <p class="ql-block">五、主题实施</p> <p class="ql-block">（一）叶之“汇”—感知树叶的特征</p> <p class="ql-block"> 落叶调查表</p> <p class="ql-block"> 捏树叶</p> <p class="ql-block">（二）叶之“探”—探索落叶的秘密</p> <p class="ql-block"> 老师给我们讲了个故事《落叶的烦恼》这是一个关于落叶的绘本故事，是卡罗琳的经典绘本系列。秋天了，树叶变了颜色，黄色的、橙色的、绿色的、棕色的，所有的叶子都慢慢飘落……</p> <p class="ql-block"> 听了故事后大家都重新认识了落叶，了解了秋天呢。我们知道并不是因为大树生病了，才落下来。而是整个夏天，大树妈妈都在养育叶子宝宝，对一棵树来说，这是多么艰难的工作啊，现在它该休息休息了，春天来的时候，叶子们就会回来，就像太阳落了还会再升起一样，只是短暂离开而已……</p> <p class="ql-block"> 倾听落叶</p> <p class="ql-block">“哇，下树叶雨啦……”</p><p class="ql-block">“宝贝们，下雨的时候雨可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。”</p> <p class="ql-block"> 通过小树叶歌唱活动，让小朋友们学会产生联想体会小树叶秋天离开大树妈妈的心情：伤心、难过与不舍。春天要回到妈妈怀抱时的心情：欢快、喜悦与深情。让小朋友的情感与小树叶产生情感共鸣，延伸孩子对父母的爱！</p> <p class="ql-block">那这么美丽的树叶还可以来做什么呢？</p><p class="ql-block">宝贝们跟爸爸妈妈一起也在开动着自己的小脑筋呢。</p> <p class="ql-block">六、主题反思</p><p class="ql-block"> 在这样一系列活动的开展下，顺应孩子们的发展，追随孩子们的兴趣，激发孩子们的探索意识，这样一个螺旋式上升的过程，在一步步的推进下，孩子们经验的积累也不断递进，每次的一小步、一小步，相信会成就孩子们的一大步，探索前进的路上，我们一直在努力……</p>