“双减”落地优化作业 ——记北格小学国庆语文作业展示

北格小学

在双减政策的引领下，双减也成为当今教育的热点话题。但是，老师和家长都应该明确：双减，不减责任，不减质量，不减成长。 适逢国庆假期，北格小学语文组的老师们，根据区教育局的文件精神，给孩子们布置了一份别开生面的国庆作业！ 　　低、中年级学生独立创办“迎国庆”手抄报，自己排版，自己书写、绘画，既提高了文字创作能力也增强了绘画配色技能，同时也激发了孩子们强烈的爱国热情。 　　各班积极开展课外阅读活动，将孩子从题海引向精彩纷呈的书籍海洋，汲取营养，丰富思想。 　　阅读，在语文教学中是非常重要的环节，也是学生觉得最头疼的环节。因为读了不等于懂了，懂了不等于会表述。如何让学生在阅读后能整合内容做深入的思考，又能把自己的想法有条理地表达出来。为此，高年级老师布置了别样的语文作业。 　　五年级学生开动脑筋，发挥想象，根据课文创作民间故事《牛郎织女》的连环画，很有些韵味，图文并茂。 　　六年级的学生创作思维导图，将图与文字相结合，可以帮助学生很快理解课文内容，还能有效的帮助学生课后复习和巩固知识，可谓一举多得。这样学生学习起来才会事半功倍的。 　　全新教育环境下，我们行走在教育教学这一条“知行合一”的道路上，勇于实践、善于反思，愿“双减”之花落地生根。