<h3> 王涛 ，男，薛镇康庄小学教师。2005年参加工作，2008年加入中国共产党。参加工作以来，一直耕耘在乡村教学一线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠诚于党的教育事业，教育教学工作中任劳任怨，在学校中起到模范带头作用。</h3> <h3><br>一、信念坚定，不忘初心<br> 做为一名党员教师，他师德高尚，教风严谨，工作一丝不苟，把立德树人贯穿于整个教学工作中。坚持业务学习，提高政治觉悟，树立正确的人生观、价值观，勤勤恳恳地履行岗位职责。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，凭借一颗赤诚之心，以实际行动影响、引导学生。<br></h3> <h3><br>二、钻研教学，狠抓质量<br> 王涛老师，本学期担任六年级数学和科学教学任务，他与班主任老师常沟通，齐心协力攻难关，啃硬骨。为了提升教学质量，他想尽办法， 收集大量的资料，做足学生调研，进行大量尝试，尽量将枯燥抽象的学科知识与学生生活实际相联系，发现学习乐趣，培养学生兴趣，使学生灵活掌握所学知识，解决生活中的实际问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生的学习成效是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，不仅严格要求自己，还严格要求学生。针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使学生都能够体会到取得成功的喜悦，树立能学好的信心。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入，不过这也正是王涛老师最值得令人敬佩的地方——要做就做最好，付出总有回报。</h3> <h3><br>三、做学生的良师，更做学生的“益友”。<br> 现在的学生靠硬性要求是不成的，王老师尽力让班干部发挥带头作用，建立帮扶结对。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内学习有困难的学生。班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用温暖去感化他们的心灵，用关怀去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多启发的谈话方式，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。</h3> <h3> 王老师就是这样把爱无私地洒向每一个学生的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是作为一名党员教师对职业生命价值的追求，全心全意为学生服务是他的一贯宗旨。作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。</h3>