科技筑梦创新成长——偃师市第二实验小学四年级“小爱迪生”科技节活动

偃师第二实验小学教育集团洛神校

科技是一个国家强盛之基石，创新则是民族进步之灵魂。为了培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣。 为了认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展创新争先行动，凝聚起向科技强国进军，实现中华民族伟大复兴中国梦。进一步在全校中营造 “学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围，提高同学们的动手动脑能力，把科学梦变为生活中的行动。我校10月11日开展了“小爱迪生”校园科技节活动。 开幕式 　　孙校长主持科技节开幕式，学生们观看航模表演，整个操场洋溢着对科技的好奇和期待，气氛异常热烈！ 各班风采展示 　　四一班学生从准备到积极参与，从创意绘画、“变废为宝”手工制作到纸杯吹球、定点取物、立体车库等有趣的实验，都充满着对科学浓厚的兴趣和爱好，个个热情高涨。 在《科学家讲故事》比赛中，大家跃跃欲试，从国外讲到国内，从牛顿说到钱学森，无不对这些科学家充满着崇敬之情，也让更多的孩子们知道科学可以改变世界，在他们幼小的心灵里播下科技的种子！ 　　期待已久的学校科技节终于开幕了！四二班的同学积极参与，有的同学发挥超凡的想象力，绘制出了一幅幅令人惊叹的科学创想画；参加定点拾物的同学更是全力以赴，早早开始备战，瞧，他们手拿遥控器，专注地盯着地上的机器人，机器人在他们的操纵下，娴熟地吸硬币、粘纸片，好不神气！参加水杯吹球的同学们，猫着腰，鼓着腮帮子，一个个都卯足了劲儿；没有比赛项目的同学认真做好服务，瞧！我们的讲解员是那么的有耐心，为同学们讲解每一件作品的功能和用途，大家都在为这次活动贡献着自己的一份力量。 　　四三班这次科技节让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想创新成就人生"的氛围，长大了才能承接建设祖国,促进祖国科技腾飞的重担! 　　四四班的孩子们在本次的科技节活动中，自己动手制作了科技作品并亲身参与到活动当中，在欢快有趣的氛围中了解到了许多科学小知识。提高了科学意识和素养，相信科学的火种已在学生的心灵中播种。 　　四五班学生在此次科技节中各项比赛的设计，同学们构思大胆、创新，在“变废为宝”环保小制作时中，同学们担当设计师，制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼被我们认为是废品所遗弃的物品，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！从而激发孩子们的求知欲！ 　　科技教育从小开始。在这次科技节中，四六班同学们自己动手制作了科技作品并亲身参与到活动当中，在欢快有趣的氛围中了解到了许多科学小知识。学生们通过科技节活动也在心中埋下一颗“热爱科学、学习科学”的种子，明白了科技兴国的重要性也更加坚定了心中为中华崛起而读书的信念！ 　　四七班的孩子们在活动中，通过讲一个科学家的故事，画一幅科学幻想画，制作一个科技作品，参与一个比赛项目，使学生爱科学、学科学的热情空前高涨，每个学生在参与中、体验中，开阔了科学眼界，提高了科学意识和素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。 　　学校的科技教育工作是素质教育的一个重要内容。我们学校科技节活动精彩纷呈。四八班学生有的画出了科学创意画，有的观察植物的生长过程写出了观察笔记，有的了解科学家的故事给大家送上了小故事，更有许多同学在校园里开心地参加着定点拾物、水杯吹球等比赛。他们不仅在活动中锻炼了自己的能力，更加坚定了要努力学习科学文化知识，长大了报效祖国的志向！ 　　一年一度的科技节就是孩子们展示自我、锻炼自我的大舞台。四九班的孩子们积极踊跃报名参加。瞧，参加定点拾物的孩子，全神贯注，小心谨慎，操纵调整着方向，粘硬币，推瓶盖，粘纸片。围观的孩子们也看得分外投入，时而屏气凝神，时而拍手叫好，好不热闹。参加水杯吹球的孩子，俯着身子，鼓着腮帮子，瞅准时机，猛的一吹，乒乓球就从这个杯子中，吹进下一个杯子，接着再吹。还有科学创想画，变废为宝，自然观察笔记等好多项目。孩子们在活动中体验科学，快乐成长。一天的科技探索让大家意犹未尽，回味无穷。 　　四十班的学生个个都积极踊跃地参加比赛，水杯吹球、定点拾物让学生们乐在其中！这次科技节活动使学生爱科学、学科学的热情空前高涨，每个学生在参与绘画、创作中，体验到了科学带来的乐趣，每个学生都开阔了视野，提高了科学意识和素养！ 　通过本次活动，学校营造出了浓郁的科学氛围，激发了学生学习的兴趣，发挥了学生的潜能，让学生在活动中体验，在体验中创新、在创新中成长，通过科技节这个舞台，进一步提升了孩子们的科学素养，为他们的个性特长发挥奠定了良好的基础。