<p class="ql-block"> 一转身，夏，已成了故事，一回眸，秋就已成了眼前的风景。岁月在此刻如水潺潺，书写着静美光阴……10月11日下午初中数学组开展了本学期第一次数学教研活动。本次活动旨在搭建增进教师之间相互学习和交流的平台，提高课堂教学效率，提升教师教学能力。</p> <p class="ql-block"> 业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。学生数学学科核心素养的提升，得益于教师平日教学里扎扎实实对学生规范的养成。教研组长杨爱霞老师从《课程标准》出发，给出了不少建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 例如多项式的复杂运算除了培养孩子扎扎实实运算的能力，还应该树立学生的信心，使学生相信通过自己一步一步稳扎稳打计算出的结果的正确性，而几何学习中模型的总结虽有必要，但是教师不要因此固化学生的思维，更重要的是要培养学生自己学会积累经验和学生能够独立解决问题的能力等等。</p> <p class="ql-block"> 杨老师讲到在教学中要融入数学文化，丰富学生的数学感知，重视概念的生成，注重帮助学生揭示概念的内涵与外延，发展学生的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 杨老师强调要善于抓住新知识和旧知识的联系，并采用相应的方法强化概念的教学，就可以最大限度地降低本节知识的难度并大大增加课堂的容量和广度。数学知识讲究连贯性，它从来都不是孤立的，引导学生把新的数学概念和旧的知识联系在一起，有时候会达到意想不到的效果。</p> <p class="ql-block"> 另外老师们对开学这段时间学生的表现以及存在的问题，和今后的解决方法和改正方案，展开了积极讨论。</p> <p class="ql-block"> 百川汇海可撼天，众志成城比金坚。通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知。今日参加活动的老师将带着自己的任务与目标去践行自己的数学教学之路，我们坚信不忘初心定能扬帆远航！</p>