用心做教育,静待花开时

宝翠园小学

<p class="ql-block">  知者行之始,行之有效;行者知之成,真知灼见。教育,是一场终身的修行;研修,是一次心灵的悟道。学习培训中的我们静闻、静习、静悟;勤写、勤记、勤思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  10月10日,我们有幸聆听了华东师大学教育学博士英配昌教授的《基于标准的教师专业发展引领--中小学教师队伍建设策略》和教育部中学骨干校长、青浦区教育学院关景双副院长的《坚守办学理念,积淀学校文化(兼论办学规划编制要素)》两场教育讲座 。紧张而又有序的学习阶段,精彩专业的讲座让人受益匪浅,让我深知作为一名校长自身专业化发展的必要性与重要性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  英教授分别从引领专业发展标准理解、职业理解与基本的教育理念、教学变革、校本研修等六个方面,详细阐述了教师专业发展的内涵、规划和主要途径。通过专业知识的解读,精彩案例的分享,让我们深刻体会到教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,在新时代教育的发展要求下,作为一名教育工作者应该进行深度学习,以提高学习水平和施教能力,在教育实践中实现专业成长。</p> <p class="ql-block">  关校长从校长办学的理念意识、结合学校的办学目标、坚守学校的文化自信等多方面,阐述了新时代下的育人工作者应该承担起新的教育使命与职责。他提出主题式课例研究的方法与路径,并从教、练、研、读四方面如何全面提升教师素养,适用性广,实用性强,不仅优化了教学与教研方式,还注重坚持教学相长,采用启发式、互动式、探究式教学。教师还要深入领会国家教育政策,在课堂教学中注重情境创设、任务引领和学生实践,切实提高课堂教学质量,发展学生核心素养。</p> <p class="ql-block">  “花开满地来时路,遥望前景更催人”,学习时长虽短,但收获颇丰。大家在学习过程中,知行互促,相互切磋,共研共进。两位老师的讲座听来如沐甘霖,沁人心脾,我们从专家老师的身上感受到思想求新,功夫求深,做事求实的态度。 通过此次培训学习,我们进一步领会了教书育人的深刻含义,今后我们会把学习的收获带到工作中,将学到的知识运用到教育教学实践中,让培训的硕果在日后的教学中大放异彩!</p>

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