【潘中心】小手拉大手，文明齐步走——徐州市潘塘中心小学开展垃圾分类宣传教育活动

Let it go

垃圾

分类

投放

厨余

可回收

变废为宝

宣传教育

纸类

利用

生活

　　在生活中，我们每个人都是垃圾的制造者，在城市里平均每人每天要产生大约一公斤垃圾。对于我们来说，把垃圾一扔仿佛就和自己没有关系了，但是对于城市来说，却已经不堪垃圾的重负。

什么是垃圾分类？

垃圾分类，就是将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同，分成不同的几类，有利于垃圾的回收利用与处理。

为什么要垃圾分类？

为何要实行垃圾分类？
国家每人每年平均产生300公斤生活垃圾，许多城市都面临垃圾“围城”的危险；而生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿产”，是“放错地方的资源”。
垃圾分类后会被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又可避免填埋和焚烧产生的环境污染，还能变废为宝。

垃圾中“寿命”很长的有哪些？
塑胶制品：永不分解
皮革：50年以上
塑料袋：20-30年
铝罐：500年
尼龙制品：30-40年
玻璃罐：1000年
锡罐：50年

天真的海洋动物
会把塑料垃圾当成食物进食……
因为根本无法消化掉
胃里填满了塑料的它们
最后只能挣扎着死去…

保护地球，人人有责。

如何垃圾分类？

　　既然垃圾如此重要，并且有的垃圾“寿命”如此长，那么应该怎么实行垃圾分类呢，如何将垃圾变废为宝呢？

垃圾如何分类？
我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他

1、可回收垃圾
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装。
比如：报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。

2、有害垃圾

有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

比如：废电池、废荧光灯管、废灯泡等

3、厨余垃圾

厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。
比如：丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。
4、其他垃圾
其他垃圾指危害较小，但无再次利用价值。比如：建筑垃圾类，生活垃圾类等。

垃圾分类应怎么做？

投放前：
纸类应尽量叠放整齐并捆扎，保持干燥。塑料垃圾应清理干净。
瓶罐类用品应尽可能将瓶罐类用品清理干净，压扁后投放。
厨余垃圾应装袋密封沥干投放

投放时：
应按垃圾分类的标志提示，分别投放到指定的地点与容器中。
玻璃类物品应小心轻放，以免破损。
投放后：
注意盖好容器盖，避免垃圾污染周围环境，产生异味，滋生蚊蝇。

垃圾如何变废为宝？

　　生活垃圾分类教育从娃娃抓起，成人朋友们更应该身体力行，给小朋友们做表率。

　　利用每周一全体教师大会布置垃圾分类教育工作。切实把垃圾分类工作做到实处。

学校利用国旗下讲话对学生进行垃圾分类，垃圾投放知识宣传教育。

　　在校园的每个角落，倡导每个孩子去行动，垃圾不落地，让校园更美丽。

　　校园健康教育宣传栏定期更换，对“垃圾分类”知识进行普及，宣传教育。

　　利用黑板报，班级门口的“躬行追梦”，张贴学生做的垃圾分类手抄报，让每个孩子增强环保意识，从小学做讲卫生的好公民。

　　利用班会课，对全体学生进行宣传教育，垃圾分类刻不容缓，人人都要参与。

　　校园内多处摆放垃圾分类箱，引导孩子严格按照要求去实施。

各班制作垃圾分类手抄报

各班小朋友参与垃圾分类社会实践活动。

　　通过学习，孩子们掌握垃圾该如何分类？以便生活中正确投放垃圾，做文明小卫士。

变废为宝，制作垃圾桶。

　　希望垃圾分类的重要性能被越来越多的人所认识，大家能一起为更好的生活环境而努力，给我们及后代一个绿色的家园。

　　我们只有一个地球，能救地球的没有别人只有人类自己。只要我们人人改变一下习惯，就可以打造生态宜居，和谐共处的美丽徐州！