阅读童话系列，哲思助力终生。

仙仙

“双减”下，我们的阅读从线下转移到线上，从课堂上所有娃的自由阅读到我一个人使出洪荒之力的大声朗读，从勾画批注阅读到屏幕欣赏阅读，从一群人的精彩到一个人的舞台……有点艰辛，但从未放弃。只要家长和孩子坚持，我奉陪到底；如若家长放弃，我绝不责备和为难孩子，尽可能的让孩子多读一点是一点，多读一点就给自己多一点勇气和底气。“欲高门第须行善，要好儿孙必读书。”无论什么时代，读经典总是好的。

把阅读看作一场妙趣横生的冒险，努力把生活过成自己期待的样子。

生命里遇到的每个人每件事，都有它的价值和意义。《格林童话》中的每一个人物都带给孩子美好的体验和幻想。

小草不和大树比高矮，清茶不和咖啡比品位，做人不和别人比生活，你有你疲惫的追求，我有我平常的快乐。面对越来越早糟糕的事情，以平常心看待，或许转机就出现了。所以说，一个家庭里，女主人的品格才是这个家最好的风水。 ——《安徒生童话》之《老头子做事总不会错的》建议家长也读读此文。

一个家庭里，相互之间的信任和理解就是这个家庭的幸福密码。

　　一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。

宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。

　　这一生，怎么活都是活；这一世，哪样过都是过。总守着别人的地图，就找不到自己的道路；总盯着别人的生活，就看不到自己的幸福。人，要看得清自己。

　　不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。

格局越大，越懂得宽容；情商越高，越懂得低头。愿我们都能成为一个具有大格局的高情商之人。

　　不管喜与愁，该走的还是要走，该来的终究会来。人生的旅程，大半是孤单。懂得珍惜，来的俱是美丽；舍得放手，走的不成负担。对过去，要放；对现在，要惜；对将来，要信。

班级如此，老师和家长，家长和孩子，孩子和老师都要相互理解和信任。

读完《安徒生童话》再次选择自己最喜欢的一篇做写绘，效果图比《格林童话》的写绘上了一个大台阶。所以说，熟能生巧也是习惯使然，好习惯肯定会让自己更优秀。

一边读《稻草人》一边创编自己的童话。

班级：三.四班 姓名：曹瑾萱 指导老师：孙水仙 《三只小猪》 从前，有三只可爱的小猪，大猪叫永永，二叫西西，三猪叫聪聪，它们都非常可爱！

在一个阳光明媚，风和日丽，碧空如洗，万里无云的早晨，猪妈妈说：“孩子们，你们都长大了，出去独自生活一个星期，我看看你们谁最厉害，加油哦！”大猪永永仰着头骄傲的说：“我一定是最厉害的那只小猪！”二猪西西说：“切，我才是那只最厉害的小猪！”三猪聪聪说：“别吵了，谁输谁赢还不一定呢，说完他们就走了！他们一起来到野外，找了一块空地，永永搭了一个草房子，西西搭了一个木房了，聪聪知道野外有大灰狼，所以就用砖头搭了一个房子，可坚固了，结结实实的。过了几天，大灰狼果然来了，它看见永永的草房子，一口气把草房子吹翻了，然后把永永一口气吞了，然后又用火把木房子烧了。现在的大灰狼把永永和西西吃掉了，满嘴都是鲜血，看起来真可怕！这是聪聪已经躲在屋子里吓得不得了，大灰狼怎么吹也吹不动砖头做的房子，用火烧也烧不烂，大灰狼心想：“可恶，这次先放过你，算你走运！”之后大灰狼就灰溜溜的走了！聪聪看见大灰狼走了，开心极了，因为他学会了怎样对付可恶的大灰狼，于是，聪聪便回家把这件事情告诉了猪妈妈，猪妈妈既伤心又开心，伤心是因为猪妈妈永远的失去了永永和西西这两个孩子，开心是因为还有聪聪一个孩子！ 经过这件事，聪聪学会了保护自己，从此聪聪也有了自己的快乐的生活，她和妈妈生活的很幸福！ 我们要向小猪聪聪学习，办法总比困难多，所以遇到困难不要慌，多动动脑筋就行啦.........

　　河流从来不会因为遇到障碍而停止进前。每一条河流在遇到障碍的时候，都会不断聚集水势，积蓄力量，直到把障碍冲破，然后继续奔涌前进。如果障碍实在难以冲破，河流也不会绝望，它们会设法绕过障碍，即使暂时改变方向也没有关系，因为在绕过障碍之后，它们依然会朝着自己的最终目标而去。

因为艰难，才会成为我们永不磨灭的记忆；因为坚持，才会成为我们悄然成长的契机；因为美好，才会成为我们刻骨铭心的惦记……书香气是一所学校的积极氛围，书卷气是一个老师的独特气质。