<p class="ql-block"> 10月11日，市第四批心理健康教育特色校评审组走进睢宁，在睢宁实小和睢宁高级中学进行评估验收。评审组成员听取学校汇报后，分头进班听课、查阅资料、访谈师生、勘察心理辅导室，最后汇总反馈。</p><p class="ql-block"> 上午，在睢宁实小。</p> <p class="ql-block">心理健康课《和情绪做朋友》</p> <p class="ql-block">访谈学生</p> <p class="ql-block">体育课</p> <p class="ql-block"> 反馈环节，陈戈主任实事求是地评价实小心理健康教育工作，肯定成绩，指出问题，提出希望。陈主任指出：</p><p class="ql-block"> 心理健康教育是大体系，<span style="font-size:18px;">学校要统筹好师资队伍，加大对心理教师的配备和培养；逐步实现课程开设全覆盖；加</span>强对学生心理健康常态化监测；加大学科教师对心理健康的渗透意识和维护水平。</p><p class="ql-block"> 下午，到达睢宁高级中学。</p> <p class="ql-block"> 专业课《人际交往与沟通》</p> <p class="ql-block">物理课</p> <p class="ql-block">心理辅导室</p> <p class="ql-block"> 陈主任总结指出，睢宁高级中学在原来创建的良好基础上，不断加强师资队伍建设，凸显特色，学校有了全新的面貌。鼓励学校继续加强人员培养，调动心育教师积极性<span style="font-size:18px;">；进一步做好学生精准化个辅，做好学生心理发展状况评估；加强学科教师心理健康意识渗透，逐步实现全员育人。</span></p>