班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级的一种风尚、一种传统，一种行为方式。它在教育教学和班级管理中起着潜移默化和“润物细无声”的育人功效。为了充分发挥环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养。2021年10月11日，方城县第三小学开展了班级文化评比活动。本次活动以年级为单位，对各班班级文化进行了综合评定。<br><br> 本次班级文化评比的总体要求是：通过精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班级集体特色；充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，参与班级建设，培养学生主人翁意识。 <p class="ql-block">我们优秀的评委老师～</p> 我是小小解说家~ <p class="ql-block"> 随风潜入夜，润物细无声。一花一草一扇窗，一字一图一面墙。无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围，相信孩子们在这里一定能茁壮成长。</p> 丰富多样的黑板报~ 个性鲜明又充满温馨的班级文化建设，不仅营造了良好的班级氛围，还展示了学生多元、活泼的精神面貌，培养了学生集体凝聚力、动手能力。相信精心布置的这些教室一定能发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操，净化学生心灵！ 此次活动，每位班主任都付出了心血与汗水，都本着为孩子们建造一个“温馨的家园”、营造一个“心灵的港湾”的原则，充分调动学生的积极性，巧妙构思，精心设计，力求做到让墙壁会说话，让学校到处都洋溢着浓浓的文化气息，达到“润物细无声”的效果。