<p class="ql-block"> 秋风送爽，硕果飘香，秋色宜人。为了推进武江区小学数学课堂教学改革，进一步促进武江区小学数学教师的专业成长，提升课堂教学效率，2021年10月11上午，小学数学学科在韶关市武江区御龙湾小学举行了武江区2021—2022学年优秀课例评选暨观摩活动——“基于教材研读的小学数学‘综合与实践’深度教学”初赛（第一阶段）专场。全区共27名数学教师参加此次的评选活动。活动由武江区御龙湾小学何京燕主任主持。</p> 赛前抽签 <p class="ql-block"> 为凸显比赛公平公正，比赛课题参赛时当场揭晓，比赛时不允许携带任何资料，不允许使用手机查找资料，本次比赛以抽签的形式确定每位老师的顺序。比赛开始前，武江区御龙湾小学何京燕主任组织参赛老师进行现场抽签。</p> 赛前培训 <p class="ql-block"> 赛前，武江区教师发展中心小学数学教研员胡秀兰老师作“基于教材研读的小学数学深度教学”专题培训。首先，胡秀兰老师强调了本次比赛的目的和宗旨，强调比赛纪律，宣布了比赛顺序和注意事项，本次比赛成绩以教学设计、现场课比赛两部分的总成绩计算，其中教学设计分值占比30%，课堂展示分值占比70%，最后按两项的总分高低评出一、二、三等奖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着，胡老师就教材研读、学情分析、教学目标、拟用教学策略、教学活动设计、板书设计等内容进行撰写教学设计的培训。尤其是关于教材研读的培训，胡秀兰指出要基于教材编排的内容、逻辑、素材、问题的研读，使目标、关系、学科、思维走向深度。赛前培训为参赛教师撰写教学设计提供了强有力的理论支撑。</p> 比赛现场 <p class="ql-block"> 全区27名数学教师依据比赛提供的教材资料和教学设计的模板，认真细致地撰写北师大版小学数学四年级上册《编码》的教学设计。赛场里一片寂静，老师们时而凝神思考，时而奋笔疾书，将他们平时积累的教学经验和智慧结晶尽情挥洒在答题纸上。</p> <p class="ql-block"> 赛以提技，赛以促教。期待老师们在第二场比赛中有更出色的表现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文案| 朱仕辉</p><p class="ql-block">素材| 朱仕辉</p><p class="ql-block">审核| 胡秀兰</p>