一隅之境，“墙”语灵动——蒲城县第五幼儿园植物角打造评比活动纪实

蒲城县第五幼儿园

秋风将枝头的叶儿🌿吹的正欢，也吹动了五幼孩子们心中的❤️热情。带着孩子们初期播撒下的绿色希望，我们一起来看一看秋日里别样的植物角。 创意打造植物角 植物角可以变成什么样呢？有点小，我想让它变大一点。花🪴太少啦。可以把家里的小苗带来。我打算种一点菠菜。植物角里都没有树干，不能挂东西。我特别想养鱼。后院的石榴能栽在这里吗？ 来吧，改造我们的植物角。 家里的植物被养护的很旺盛，这下就要换场地啦，欢迎你们来到我们幼儿园🏠。 堆砌的石头造型由老师完成，绘画和摆放工作就交给我们了，创意小画家们出动了~ 废旧木板做好的小水车转起来了~ 国庆时制作的青花瓷瓶也派上了用场，秘密花园多了一分韵味。 废旧纸板摇身一变，种植标牌就做好了，既自然又环保。 秋天的脚步越来越快，根据幼儿年龄特点及季节特征，秋季果实和种子也展示出来啦，在植物观察中发现从种子到发芽的神奇变化。 老师，柿子熟啦，看起来就很好吃，我可以尝一尝吗？ Hi，小种子们。 Hi，小芽芽们。 每个人都有名字，那我们种下的小草🍃小花🪴也要有名字。画一画，写一写，✨小班的宝贝们还自制了泡泡泥名牌。 不同植物身上，都挂着漂亮的“身份证”。秋风轻拂，小名片随风飘荡，植物角里多了几分温度，别样的独特和温暖。❤️ 　　植物角里有动物在生活，在🐢🐠动态的活动中，感受自然的美好。 　　我发现两只乌龟打起来了，我用手把他们俩分开~还记录了下来。 体验生活与劳作 一个小角落就是一个大自然，让幼儿实实在在地体验种植的乐趣。关于植物角，想种……奇思妙想的我们意见多多，投票、竞选、分组，种下我们心中的小希望。 创意播种季之麦麦成长记。小麦🌾可以做成哪些食物呢？等待中…… 厨余边角料利用起来，从妈妈手中交接给我，我要让它重新焕发生机，它们成长的速度一定会很快。 土从哪里来？可以从家里带，我们小区有土堆，幼儿园后院也有好多土，挖土分队出发啦…… 小小的青菜籽种进泥土，悉心照料，不久就会有茁壮的小青菜啦。 植物生长需要什么？土壤、肥料、水、阳光……关于肥料，我们也有有妙招，堆肥实验正在进行中~ 肥料做好后，观赏区的植物就可以移栽了，分株、分盆、越长越旺，期待他们的茁壮成长~ 感受特征和变化 小小种植区和班级课程相联系，课程开展过程也隐藏在植物角的打造中，你看，突出来了，只“薯”于小B班的红薯宝宝发芽啦。 老师，我们幼儿园的蘑菇🍄可好吃了。植物角也可以种蘑菇呀。神秘的蘑菇屋就这样出现了。 我与自然零距离，看一看、摸一摸、闻一闻、记一记。好多奇奇怪怪的果实我都没见过，明天来看说不定就变样子了。 我的小苗儿又长大了一点，我的记录表上也多了一页，生命成长的速度又快了一步。 叮咚，惊喜来了，植物角水培区和实验区里展现了新生机，原来，植物自由生长的力量这么强大。 班级植物角边的黑板，也是孩子们发挥的小天地，仔细观察、认真记录下🌵的成长。 观摩评比展风采 秋天的植物角是什么样的？多了金黄？多了果实？还是多了丰收的喜悦？ 老师们根据班本课程内容以及各年龄段孩子兴趣特点、经验水平，利用空间、墙面，和孩子们一起创设立体的植物角环境。接下来，让我们走进五幼的植物角…… 　　观赏区、水培区、种植区到实验区，各有特色，井然有序。 创意拼摆不同的形状造型，石头、竹子、泡沫盒、饮料瓶、轮胎等制作的花盆、篱笆、花架……让植物角别具一格。 走遍园所各班，欣赏秋之美景，听取秋意介绍，每个儿童都在“设计”，每个设计都会“说话”，每个设计都有“故事”，在观摩中思索，在思索中前行。 　　教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。 秋意浓浓的日子里，每一个植物角都是微型的大自然，虽然只有方寸之地，却也不失生机与活力。这一隅之境，温情不减……相信在孩子们的照顾下，我们的小花园会成为孩子们最爱的生活乐园。