<p class="ql-block">活动缘起:有一天我们讨论着我们的种植活动时，孩子们纷纷说要种向日葵，我说:你们在哪见过向日葵呢？经过孩子们的一番描述，才知道是我们每天离园时必经路上的菊花，于是，带着这样的兴趣，我们开始了向日葵的种植。</p> <p class="ql-block">拿到种子后，孩子们七嘴八舌的开始讨论:</p><p class="ql-block">涛涛:我吃过这个瓜子，是咸的。</p><p class="ql-block">五一:这瓜子好可爱，我能吃一个吗？</p><p class="ql-block">俏俏:这个像水滴形。</p><p class="ql-block">经过一番讨论后，孩子们把自己看到的向日葵用自己的方式画下来。。</p> <p class="ql-block">经过周姐姐的指导，我们把种子进行了泡发。。</p> <p class="ql-block">第二天，孩子们兴奋说:老师，种子喝饱水了吗？可以种向日葵了吗？于是我们开始了育苗活动，孩子们小心翼翼的放土——放种子——盖土，经过这样的程序，完成了向日葵育苗。种完后，孩子们都着急的问:老师，什么时候才发芽呀？我说:让我们一起来等待吧。</p> <p class="ql-block">经过了周末两天的温暖天气，阳光明媚的周一来了，孩子们惊喜的发现向日葵发芽了，激动了围在小苗旁边讨论个不停。</p> <p class="ql-block">明明:老师，这个绿绿的叶子，好小好可爱。</p><p class="ql-block">若歆:它头顶上还有一顶小帽子呀</p><p class="ql-block">球球:有的还没长出叶子呢。</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">孩子们用写画的方式记录下来这些“小可爱们”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下来三天天气很暖和，小苗长得很快，陆续有很多小苗都倒下了，我们进行了又一次的讨论，为什么它会倒下呢？有的孩子说:它们的房间太小了吧，被挤倒了，抓住这个机会，我追问到:那该怎么办？马上就有孩子说，给它换个大的家，那么换去哪里呢？换家的过程就叫做——移植。新的写画记录就产生了:移植到山坡上、南山公园、百花园……</p> <p class="ql-block">经过一番争论后，我们决定把向日葵移植到百花园和李子树下，这两个地方方便我们时常去照看。</p> <p class="ql-block">向日葵移植后，孩子们永想着去照顾它，总是担心它会不会口渴，会不会饿，会不会热。一有空便会去照顾它们，浇水，除草，一样都不落下。</p> <p class="ql-block">有一天，我们去看望向日葵的时候，发现很多苗都被踩了，孩子们都很难过，有的孩子说:是谁踩了它们，就把谁赶走。可是我们不能一直在这里，怎么能让别人不要踩呢？乐乐突然指着旁边灌木丛的警示牌说:可以让她们看这个牌子，我在公园里见过爸爸说就是提醒人们不要踩踏。老师:可是这里只有一个警示牌，很难看到呢。幼儿:那就多放几个，老师:警示牌从哪里来呢？旺仔:我会做。于是我们一起去寻找幼儿园不同的警示牌，开始了保护行动。设计警示牌图案——做柱子——投放警示牌。</p> <p class="ql-block">随着小苗的成长，我们又发现小苗倒了，基于上次的经验，这一次孩子们直接就说:我们来帮助它，我们带着孩子进行了资料查询，找到了基本方法——绑支架，经过一次次的尝试，一次次的调整，孩子们学会两两合作一起绑支架，解决倒的难题。</p> <p class="ql-block">随着小苗长大，慢慢的出现了叶子发黄的情况，这一次，我们让爸爸妈妈也参与进来，一起来查找原因，经过排除，找到了发黄原因——要施肥。</p> <p class="ql-block">向日葵需要营养，爸爸妈妈给我们买了适合它们的肥料。</p> <p class="ql-block">给向日葵施肥啦，期待你们快快长大哦。</p> <p class="ql-block">除了爸爸妈妈找到的肥料可以给向日葵补充营养，我们还可以自制肥料哦，快来找一找哪些东西可以用来做肥料吧，和爸爸妈妈一起来行动。</p> <p class="ql-block">找到适合的材料，我们在班级找到材料开始制作肥料啦，一层土一层果皮再一层土一层果皮…………平时吃剩的瓜果皮可以用上啦。</p> <p class="ql-block">向日葵小苗因为营养不够会倒，那小朋友就要营养均衡不挑食才不会像向日葵一样倒下，结合光盘行动，鼓励幼儿不挑食不浪费。</p> <p class="ql-block">小苗逐渐长大，小朋友们惊呼:快看，向日葵好高了了呀！那我们来比一比，向日葵高还是我们高。</p><p class="ql-block">快快:我蹲下来，它就和我一样高了。</p><p class="ql-block">好好:我比向日葵高，它还要继续长一长呢！</p> <p class="ql-block">经过小朋友的悉心照料，向日葵开花啦。</p><p class="ql-block">王鹏宇:老师，我们的向日葵真好看。</p><p class="ql-block">多多:这里有一只小蜜蜂在花朵上。</p><p class="ql-block">球球:这一颗上面有好几朵花，她是向日葵王后吧。</p><p class="ql-block">这么美丽的画面，我们来一场写生吧记录这份美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这么多漂亮的花，我们来数一数，到底有多少多，让老师来帮我们记录。</p> <p class="ql-block">数花朵的时候，孩子们无意间发现许多花瓣被风吹落了，孩子们将掉落的花瓣捡回来做成了贺卡送给了身边的人。</p><p class="ql-block">俏俏:我要送给我的朋友欧阳文伊哦。</p><p class="ql-block">鸽子:我要送给我哥哥，塔马上就毕业了要上小学了。</p><p class="ql-block">轶博:我要送给保安爷爷，他们很辛苦。</p><p class="ql-block">明明:我要送给厨师奶奶，每天给我们做好吃的。</p><p class="ql-block">掉落的花瓣让孩子们学会了爱惜。小小的贺卡让孩子们学会了感恩。</p> <p class="ql-block">向日葵成熟了，我们邀请爸爸妈妈一起来帮我们收割向日葵，割盘，剥籽，孩子们非常开心，大丰收真好。</p> <p class="ql-block">收割的瓜子怎么处理呢？孩子们进行了讨论，大家都想尝尝自己种的瓜子是什么味道，于是决定把瓜子炒熟来品尝。炒熟后的瓜子用小袋子装起来，画上我们独有的标签，送给我们身边的朋友吧。</p> <p class="ql-block">除了炒着吃，瓜子还可以干什么呢？通过哥哥姐姐榨菜籽油，我们知道了瓜子也可以榨油，那我们就来试一试吧，亲身感受小瓜子变成油的神奇。。。。。</p><p class="ql-block">也许我们还可以……</p><p class="ql-block">把瓜子送给弟弟妹妹做种子，把瓜子带回家分享给我们爱的人。。</p>