<p class="ql-block">关注</p><p class="ql-block"> 厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。为了进一步提升语文教育教学质量，推动教师教学能力的提升，今天早上第3节期如期开展了一年级组梁仲艳老师的组内公开课。</p> <p class="ql-block"> 梁老师根据一年级学生特别活泼好动、自控力差、注意力难于持久的特点。本节课梁老师以创设“趣味性”的情境为主，激发学生的学习兴趣。把抽象又枯燥的汉语拼音“j q x”的教学变成学生易学、乐学、爱学。例如:利用教材插图、动作示范引导学生正确认读声母；她还让孩子利用儿歌口诀，游戏帮助学生记忆字母的音形，在边学边玩中巩固知识、加深印象。整节课，梁老师激情洋溢，始终用富有儿童情趣的语言组织课堂教学，营造了愉快和谐的课堂学习氛围，学生们学习热情高涨，积极参与其中，课堂氛围活泼融洽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后老师们进行评课交流，大家各抒己见。她们肯定了梁老师的课堂管理和组织能力，是一节较成功的拼音教学公开课。唐老师强调在课堂中老师们要善于采取各种教学方式和活动激发学生的学习兴趣，把教学目标落实到实处。</p> <p class="ql-block"> 语文是一门工具性极强的学科。要培养孩子的听、说、认、读、写等方面的能力，必须抓牢拼音关。老师要不断的去提升自己，充分发挥，展现自己的才华。</p>