<p class="ql-block"> 为了促进老师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。在教导处统一安排下数学、语文、英语、体育四节教研观摩课分别由刘洋、杨杨、韩静、王兴四位老师授课。</p> 刘洋老师讲课的内容是一年级数学《认识图形（一）》。刘洋老师在课堂上首先拿出各种形状的物体并进行分类，再由学生摸图形，初步感知图形的特征，再以游戏的形式组织学生找出相应的图形，最后把物体抽象成相应的立体图形，让学生听声音猜图形。整堂课环节紧凑，课堂结构安排合理，教学方法灵活多样，对数学青年教师课堂教学工作地开展帮助很大。 杨杨老师为我们带来的是二年级写话《我最喜欢的玩具》课堂教学。杨杨老师提前布置好让学生将自己喜爱的玩具带到班级，课堂上她以一个毽子为例，引导学生用“我最喜爱的玩具是什么”“它是什么样子的”“它好玩在哪里”等句式介绍自己喜爱的玩具，再出示例文让学生学习标点符号的使用。杨杨老师的这一节低年级习作教学课值得我们语文青年教师学习。 韩静老师展示了四年级的英语课程《My friends TalkA》。韩静老师用“My name is......”的句式进行自我介绍的方式导入新课，然后提出问题让学生带着问题读课文，接着出示人物图片和班级学生的照片，让学生用新学习的句型回答，最后小组练习对话，布置作业回家介绍自己的好朋友给爸爸妈妈。韩静老师对每一个知识点进行了详细的讲解，结合学生生活实际设计课型让学生学会用英语向他人介绍自己的好朋友。 <p class="ql-block"> 王兴老师讲授的是六年级体育课程《跨越式跳高》。王兴老师首先组织学生站队并做准备活动，然后组织学生从助跑起跳练习到剪腿练习再到跨越式跳高练习，王兴老师一边讲解动作要领一边做示范，最后组织学生做游戏领悟动作。王兴老师生动形象的讲解让学生学会了一项新的体育活动。</p> <p class="ql-block"> 四位老师在这次观摩课的备课过程中，精心选题，设计巧妙科学，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。在备课中，他们都注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重多媒体和网络环境下的教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 通过听评课，我们感到这次教研观摩课质量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。我校老师们在教育教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。</p>