“研”无止境，有“备”而行————记房村镇五年级语文组集体备课教研活动

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“问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。为提高教师的教学质量，凝聚集体智慧抓实效，10月11日上午，房村镇五年级语文组开展了集体备课活动。本次活动由教委李敏主任主持。 　　本次教研活动第一环节为陈树娟老师带来的示范引领课《圆明园的毁灭》，陈老师的课简洁而质朴，教学过程行云流水。以“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”这句话为主线，以阅读为基础，由重点语句引领，把握文章关键语句，契合了本单元语文要素。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的重点，也是难点，为了突出重点，突破难点，陈老师在教学过程中，牢牢抓住介绍圆明园的布局，建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲注重以读为本，充分理解语言文字，引导学生在读中感悟，结合大量形象、直观的多媒体课件，充分发挥想象，在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，突破了难点，从而为后面圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础。 　　课堂上学生踊跃发言，听课教师认真做听课记录！ 精彩的课堂总是让人意犹未尽。 课后在李敏主任引领下进入评课环节。 　　首先，陈老师进行了教学设计阐述，此外，参与活动的各位老师针对《圆明园的毁灭》一课发表自己的见解，大家交流了从课堂不同角度中得到的收获以及自己的独特见解，精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。 　　第三环节的常规展评也独具风采。校际之间的交流让我们看到了、学到了各位老师的闪光点，包括一些特色作业，以及老师们对待常规的态度。 　　五年级语文组的老师们认真查阅了每一位“战友”的常规，并对常规进行量化评分，肯定了优点，指出了存在的问题。 大部分老师们的作业布置题量适中，难易适度，书写认真，书面整洁，教师能全批全改，批改及时规范，认真细致。教师在评价方式上，能采用“等级+鼓励”性评语评价方式，特别是对于完成出色或完成质量不高的学生作业进行评语激励，不同程度地激发学生认真完成作业的兴趣和动力，能促使学生向着更好的方向努力。 　　通过常规展评可看出，绝大多数老师能认真制定教学计划，安排教学进度，能按要求做到超周备课，能突出“三维”目标，渗透新课改理念，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，教学内容能按教学计划落实，书写认真，详细规范，教学流程设计环环相扣，层层递进，清晰有序，体现了教法和学法，重难点突出，二次备课批注详细，各具特色，教学反思深刻，具有实效性，能有效指导课堂教学。 　　最后，李敏主任结合区视导要求为我们总结了几点做法，为今后的语文课堂教学指准方向。 此次教研活动搭建了教师相互学习、相互交流的平台，丰富了教研活动的内容，又促进老师们的业务水平得以提高，老师们都收获满满。相信在新的学期，我镇全体教师将以更加积极的状态投入到教学教研活动中，充分发挥集体的智慧，把每一节常态课都变为优质课，全面提高教育教学质量。