<p class="ql-block"> 作为一名幼儿园的教师，经常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常让我感到无比的幸福和快乐，那些幸福和快乐是孩子们给予的。开学已经一个月多了，孩子们从最初入园嬉戏，到现在的上下楼梯主动靠右行，向老师问好。自我服务能力已经有了明显的提升。</p> <p class="ql-block">孩子们利用区域活动时间进行早点，把区域和间点相结合，创造一个温馨的游戏氛围。</p> <p class="ql-block">我们一起玩吧～</p> <p class="ql-block">大部分孩子已经可以连续双手拍球20下，少部分幼儿还需加强。</p> <p class="ql-block">今天我是值日生哦～</p> <p class="ql-block">聂文昊:老师你猜猜我们是用什么方法把它堆高的。</p> <p class="ql-block">朱语薇:这是魔法棒，它的魔法会把人变成动物，把动物变成食物。</p> <p class="ql-block">黄楷翔:你用勺子会比较慢，用夹子夹比较快，要不要试一试？</p> <p class="ql-block">廖川乐:用磁铁做了小火车，拿磁铁吸火车头它就会慢慢走了。</p> <p class="ql-block">陈欣洋:黄色和绿色放在一起会变成另一个颜色耶。</p> <p class="ql-block">邹泳儿:这是一个葡萄屋，用益力多拼的是门 还有贝壳屋顶。</p> <p class="ql-block">陈俊铭:最新发明五星战车，它有四个大炮孔，后面还有一个发动机。</p> <p class="ql-block">吴欣妍:黄文轩，我们还差一个隐形监控，装上去我们的奶茶店就建好了。</p> <p class="ql-block">我们的区域总结分享活动：黄文轩-今天我们搭建的这个是豪华奶茶店，这个屋顶会像一个城堡，里面很大，因为我们的奶茶店比较高，要提醒人不要爬上去，爬上去会摔下来。</p> <p class="ql-block"> 大班是幼儿园到小学的一个过渡期,也是孩子从游戏阶段走向学习阶段的一个转折期。我们要培养幼儿的自主性，同时我们教师要适当放手。无论是在学习方面,还是在生活方面,都要让孩子自己动手做。教师的任务只是做孩子的观察者，我们要让孩子成为我们活动的参与者和创造者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 记录者:大一班朱老师</p>