“诗词传古韵，教研促成长 ”——多伦县第二小学开展古诗词教学研讨活动

锡盟多伦县第二小学孔德蕊

2021年9月26日、27日，锡林郭勒盟、锡林浩特市小学语文名师工作室在锡市实验第二小学联合开展了统编小学语文古诗文课堂教学研讨活动，多伦县第二小学五名语文教师参与了此次活动。 赴锡盟学习归来后，多伦县第二小学全体语文教师于2021年10月9日开展了“古诗词教学”主题研讨活动。本次教研活动聚焦课堂，紧扣活动主题，通过课堂教学展示和专题微讲座，进一步向我校语文教师传递小学古诗文教学的新方法和新思路。 　　古诗文教学示范课《暮江吟》 授课教师：郭志娟 　　郭志娟老师执教的是四年级上册的《暮江吟》。上课伊始，郭老师通过“暮”字的演变，以一字带多字，既区分了形近字还总结出了整个字族的书写要点。这是一首白居易的写景佳作。教学时，郭老师让学生展开想象，通过聚焦景物、添加景物和补充诗文的方法让想象的画面越来越丰富，孩子们在一幅幅优美的画面中入情入境地吟诵。结合想象的画面，郭老师又从字正腔圆、平长仄短、轻重缓急几个方面循序渐进地指导吟诵，最终让孩子们在吟诵中感受古诗带给我们的意境，让古诗走进了孩子们的内心。 古诗文教学交流课：《敕勒歌》授课教师：孔德蕊 　　孔德蕊老师执教的是二年级上册《敕勒歌》，本课以一首悠扬的歌曲《敕勒歌》导入，而后，孔老师又引导学生读准字音、节奏，再让学生在读通诗文的基础上进一步找出体现草原辽阔的诗句，加以形象化的理解。在讲述叠词的运用时，她将多伦湖美景变成一首小诗让学生补充叠词，学生们能能够做到活学活用。最后，她引导孩子们插上想象的翅膀，分别从：视、听、嗅、触几种感觉入手，给古诗以具体意象添加，带领学生入情入境，最后再结合具体情境伴随音乐诵读，学生们仿佛穿越千年，感受到敕勒族人的那片家园的美好，体会到他们对故乡的热爱与赞美之情。 　　随后，锡林郭勒盟于宏梅名师工作坊成员、第二小学语文教师郭志娟对我校全体语文教师展开《小学古诗文教学基本策略与方法》微讲座，她对赴锡学习的小学语文古诗文教学新思路和相关课程标准加以解读，为我校语文教师古诗文教学提供了新思路，指引了新的方向。 　　第二小学教导主任温艳华指出：古诗词教学，要具有新教学理念、新教学方法、新教学手段，增大课堂容量，有效的40分钟，要努力设想突破传统一节课一古诗的教法，从而提高课堂教学效率，通过激发点燃学生的思维的火花，从而打造深度学习。 第二小学校长助理朱永欣对本次教研活动形式表示认可，并对教研取得的成效表示肯定，她鼓励教师要多读书、多学习，才能适应时刻更新的新教学理念。 最后，第二小学校长刘渤指出：“学而不思则罔”——孔子这句指导求学、读书的名句同样适用于老师的教学研究。语文课堂不仅要兼具知识性和人文性，还要渗透育人思想，一节高质量的课堂，除了达到学习目标和育人目标外，对体现国家“双减”政策更具深远的意义。 本次活动激发了第二小学师生对古诗词教和学的兴趣，有效地促进了教师古诗词教学能力的自我审视与提升。活动虽已结束，但老师们对于古诗的探索才刚刚开始。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，第二小学全体教师将带着满满的收获和更多的思考，在古诗文的教学路上不断前行……