<p class="ql-block"> 年年西风此时湃,岁岁秋色人间再。在秋意盎然时，陕州外国语学校教育集团锦绣校区英语老师进行了一次微型课展示活动，这次活动使大家受益匪浅，近距离地领略了每位教师的教学风格，深厚的教学功底，精湛的教学艺术，虽然这些微型课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，让我校英语教研的氛围更浓。</p> <p class="ql-block"> 焦晓翠老师设计的微课通过猜"盲盒"的游戏导入进行热身，让学生复习学过的节日，然后再通过图片、问题设计、free talk等形式，引导学生谈论自己最喜欢的节日，最后通过春节重在全家团圆，引出中国政府为了中国这个"大家庭"的团圆，两年多来不遗余力为之奋斗，最终赢得孟晚舟回国这一全民振奋的大事件，培养学生热爱祖国的家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 刘玮老师在写作课中讲到看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。要做好审，列，连，改，抄五个环节才能写出一篇优秀的文章。还有一个亮点，就是在同学们完成写作之后，先让学生自己点评其他人的作文，运用上课中提到的改作文的方法来改写错误，使学生在发现别人的错误的同时，改掉自己的毛病。这种方法往往让学生记忆深刻、终生难忘。从总体来看，这是一堂较好的作文写作课。为我们今后教作文提供了很好的方法。同时不管是教态，还是语言，都非常自然、流畅，水到渠成。 </p> <p class="ql-block"> 任芳老师的群文阅读课，以八年级仁爱版英语教材Unit 6 Topic1SectionD的文本内容为基础，并结合外研版教材和译林版教材，采用层层递进的方式，让学生在阅读中体会和掌握关于旅行经历的作文写法，尤其是板书设计新颖，美观，很好的体现出了课堂的重点！</p> <p class="ql-block"> 韩佳佳老师的课堂运用音乐🎵视频导入，激发学生兴趣及求知欲。课程设计思路清晰，环环相扣，通过问题设计激活学生思维，点拨，引导学生一步步掌握阅读技巧，让学生在无心理压力的情况下自主参与学习，有效地提高了学生的英语阅读能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赵丽老师的微型课以视频导入，由河南洪水到澳洲大火等一系列的环境危机，引出本课的主题，保护环境，作为学生应该怎么做。通过头脑风暴，学生可以快速说出基本的短语。引导学生，写作中需要合理的运用连接词，以及变换句型。初步形成作文的主题部分。通过思维导图的形式，强调三段式的作文要求。文章的开头，结尾，需要学生在平时多积累优美句子。从而形成三段式的文章。提高增分点的方法，还有变简单句为复合句。最终形成最后的作文。这样循序渐进，帮助每个学生都能够写出一篇漂亮的英语作文。</p> <p class="ql-block">天工挥毫染丹青，又于丛林施粉黛。</p><p class="ql-block">老师尽入巨图展，课之美景人人爱。</p><p class="ql-block"> 每一次聆听都是学习，每一次分享都是成长。此次赛课活动，不管是经验丰富的老前辈，风华正茂的中流砥柱，还是初次登台的青年才俊，无不听得聚精会神，收获满满。</p>