<p class="ql-block"> 猜猜这是一节什么课？自习课？不，这只是一节普通的数学练习课。孩子们在干嘛？聊天？不，他们对知识在进行讨论。</p><p class="ql-block"> 每天这样的情景都会发生在武当路小学五(3)班的课堂上，不论是新授课还是练习课，孩子们都会根据自己前一天所预习的内容将自己的所想所感和小组同学进行分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每天孩子们都有15-20分钟的时间进行充分的交流。可能你会担心有同学说小话，不，不存在的，每个孩子都聚精会神的参与讨论中，每个人都是学习的主人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 复习课是如此，新课也是如此吗？是的，新课也是这样的模式。一节课40分钟有近一半的时间都给了孩子进行讨论，新课内容能完成吗？不必担心，新课的重难点在孩子们的讨论交流中不知不觉就被消化掉了。</p><p class="ql-block"> 采用这样的授课模式，老师就放任不管了吗？不，我们有一系列的评价奖励机制，整个课堂都在老师的把控之中。小组交流后，教师还会进行适时点拨，通过一系列的追问和练习对学生的学习情况进行追踪和反馈。</p> <p class="ql-block"> 孩子们上课交流什么？依托导学案，前一天孩子们根据书本和参考资料吃透知识点，完成导学案后再用红笔写出自己的想法和观点。看，这就是孩子们的导学案。</p> <p class="ql-block"> 采用社会化学习的模式给学生带来哪些变化？变化还是很多的，学生自学能力增强，合作意识不断增强，小组凝聚力不断提高，学生个人语言表达能力不断增强，特别是对于后进生，有了小组的帮助进步特别大。社会化学习的好处三天三夜也说不完。</p><p class="ql-block"> 只有人人都学会，才是真正的成功。只有改变传统教学模式，才能帮助孩子创造一个美好未来，社会化学习帮助孩子们共同进步。</p>