<p class="ql-block"> 我院儿科教研室于2021年10月9日下午18:00，在延安大学附属医院行政楼4楼多媒体中心举行了儿科学研究生文献报告会。儿科学研究生导师组组长刘世平教授主持，各研究生导师和19、20、21级儿科研究生参与了此次读书报告会。</p> <p class="ql-block">2020级研究生张咪通过对“小胎龄或者生长激素缺乏症儿童生长激素治疗1年内的生活治质量”这篇文章的设计、问卷调查及统计方法的详细学习汇报，学习到了相关研究设计的严谨性，同时在刘世平教授、李元霞导师的指导下，补充了自己相关课题的设计思路。</p> <p class="ql-block">2020级研究生王文龙以“新生儿化脓性脑膜炎的多中心回顾性流行病学研究”为标题，分享了一篇重庆医科大学的博士论文，从中更深入的学习了实验设计及研究分析，并了解到新生儿化脓性脑膜炎的一些前沿动态。刘世平教授及各位导师对其中的实验数据收集和实验设计给出了系统的指导，对其开题提供了帮助。</p> <p class="ql-block">2020级研究生田若雨则以“ADHD影响因素及外周生物标志物的Meta分析”为主题，分享了一篇关于ADHD影响因素的Meta分析，从中更深入的学习了不同分组间二者的差异，并了解到关于ADHD的一些前沿动态。各位导师对其给予了高度肯定，并从数据收集方面提供了非常完整的建议，对其开题提供了莫大的灵感。</p> <p class="ql-block">2020级儿科学研究生李沛蓓对“儿童哮喘急性加重的管理：一项系统综述”进行了详细文献汇报，该研究系统的回顾了现有指南，对儿童哮喘加重的诊断和治疗管理提供了建议。各位导师则通过对该文献进行点评，对其开题的研究内容提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">最后由2019级儿科学研究生王晨阳对“重组人生长激素联合来曲唑治疗男性青春期矮小临床分析”进行了详细汇报，王晨阳对这篇文献从背景，实验设计及统计学等方面进行了详细分析、总结，最后各位老师发表了自己关于这篇文献的意见，并对其预答辩进行了相关指导。</p> <p class="ql-block">会议最后，刘世平教授对于今天的读书报告会进行了系统总结，评价了这次文献汇报的优缺点，鼓励大家的同时，并为后来的文献汇报及即将到来的研究生开题提出了新的建议和要求。这是一个很有效交流平台，所有汇报的同学对于自己所汇报的文献都进行了积极的研究及思考，再通过此次文献汇报和自身研究方向后，有了自己独立的见解和体验，在通过交流和讨论的同时，也为新来的同学开拓了视野。通过共同学习以及各位导师的指导下，势必让我们儿科的研究水平不断提高，让我们儿科的科研能力更加的突出。</p>