<p class="ql-block"> 《指南》指出:“幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验，不断获得丰富的感性经验，并用于新的学习活动形成受益终生的学习态度和能力。”为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，我们将大蒜作为作为种植活动的内容，将一些简单的种植技能和经验以及幼儿初步的合作意识都渗透在幼儿的种植活动中，后期会通过拍照和画图的记录等方式记录大蒜的生长过程，留下有趣的发现和经验，用适宜的方式去探究解决问题。同时，让幼儿在亲近自然的过程中激发观察植物生长过程的兴趣和欲望。感受大蒜生长的意义以及它和人们生活紧密联系，既可以丰富孩子们的生活认知经验，又可以培养孩子积极探索的欲望和对美好生活的热爱。</p><p class="ql-block"> 接下来，我让我们一起目睹《我和大蒜共成长》种植篇吧！</p> <p class="ql-block"> 今天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，将我装饰的花盆还有大蒜带到幼儿园。老师收集在一起，我看到了一筐白色的大蒜。</p> <p class="ql-block"> 老师说今天我们来认识大蒜，我们每人挑了一头大蒜。大蒜是扁扁的球形的，中间有一个尖尖的小柱子，摸起来还有一个一个的小槽，这样的大蒜我们叫它大蒜头。<span style="font-size:18px;">捏一捏，它是硬硬的、滑滑的。仔细看蒜头底下有老爷爷一样的胡须。</span></p> <p class="ql-block"> 剥一剥，它有6、7个蒜瓣兄弟靠在一起。一瓣一瓣像月亮，像滑滑梯，真可爱！</p><p class="ql-block"> 闻一闻，它还有辣辣的味道。</p><p class="ql-block"> 老师说它有神气的功效，可以杀菌消炎，和大蒜亲密接触后，我突然觉得大蒜好厉害，不再讨厌吃大蒜了！</p> <p class="ql-block"> 种植大蒜活动开始喽！我们认识了蒜瓣的根部和头，然后将蒜头朝上，蒜根朝下，压入土中。</p> <p class="ql-block"> 让大蒜和我一样喝一杯水，期待它快快发芽！</p> <p class="ql-block"> 今天的种大蒜活动真开心，我的小手非常能干，将大蒜种在我的花盆里，以后我会好好照顾它，期待它发芽，长大！</p> <p class="ql-block"> 这是我们班的植物角，在这里我认识了秋天丰收的水果：石榴、苹果、山楂等好多好多！知道了秋天成熟的花生、板栗、芝麻等！观察认识它们是我最喜欢的事情！爸爸妈妈，邀请您们也来哦！</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们， 小小种植地，让孩子们走进自然，亲近自然。伟大的教育家陈鹤琴说过：“大自然是活教材，我们用眼睛去仔细看看，要伸出双手去缜密的研究。”种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也是幼儿关注、关爱生命的天性呈现。让我们期待孩子们后期的表现吧，期待大蒜和孩子们一起成长！</p>