<br>二年级小朋友们: <br> 大家好!<br> 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》精神,以切实增强少先队员光荣感和组织归属感为中心任务,根据《新城区教育局少先队实施阳光分批入队的指导意见(征求意见稿)》要求,2020年起全面推行实施全童分批入队。我们将按指导意见实施“分批入队”,小朋友们将不再“全童入队”,而是会“分批次”加入少先队组织。关于分批入队,跟随辅导员老师一起来答疑解惑吧!<div><br></div><div>为什么要加入中国先锋队?</div><div><br> 中国少年先锋队(简称“少先队”)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。</div><div><br>什么是分批入队?</div><div><br> 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。</div><div><br>为什么要分批入队?</div><div><br> 全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育,切实增强新队员的光荣感和组织归属感,通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。<br><br><br><br></div> <div style="text-align: center;">金水区纬五路第二小学分批入队的标准?</div><br><div>(一)师评环节(30星)</div> (二)他评环节(40星)<br>1.对学生进行“少先队基础知识”问答(20星)。<br><br>2.根据纬五路第二小学入队争星方案进行考核。以“会戴红领巾”“会敬队礼”“会呼号”“会唱队歌”“会背入队誓词”“会写《入队申请书》”六个方面进行认证闯关考核(20星)。 (三)自评环节(30星)<br>成功完成下列事项中每个类型1项,共计5项。<br>德(6星)<br> 全面了解少先队礼仪<br>智(二选一)(6星)<br> 1.参观三个博物馆(视频讲述参观的过程和收获)<br> 2.会唱中华人民共和国国歌<br>体(三选一)(6星)<br> 1.做一件让自己自豪的事情(学会游泳,攀登一座高山,学会一项技能等)<br> 2.完成一次自然旅程(参观校园、紫荆山公园、郑州动物园、黄河滩湿地等)<br> 3.完成一次志愿者活动(可以到志愿者网站报名参加活动)<br>美(二选一)(6星)<br> 1.完成一次百科之旅(参观郑州市科技馆、郑州市气象馆、省广电局102基地、省地质博物馆、柿园水厂等)<br> 2.自主读完一本书<br>劳(二选一)(6星)<br> 1.学会家务劳动(扫地,做饭,洗衣服等)<br> 2.养一个植物(视频讲述养植物的过程和收获)<br>完成上述少先队员准入标准后,依据分批次原则,优先入队。 分批入队的基本流程?<br> 1、开展队前教育;<br> 2、适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》;<br> 3、开展过程性评价,并根据评价结果,公示确定达到入队要求的儿童名单;<br> 4、学校少工委审核批准新队员名单;<br> 5、新队员填写《队员登记表》,少先队大队组织进行队籍档案管理;<br> 6、分批次举行入队仪式;<br> 7、成立中队、小队,民主选举中队委员会和正副小队长;<br> 8、对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育,按照标准和流程分批次吸收入队,在二年级第二学期结束前完成全童入队。<br> 亲爱的小朋友们,分批入队可以增强队员的光荣感和组织归属感,让一年级小朋友们在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造,从小学先锋、长大做先锋,让我们成为一名光荣的少先队员,争做新时代少先队员。也希望各位家长引领教育孩子正确认识分批入队,不间断的给予孩子监督与鼓励,让我们共同为孩子的人生起步做好教育引领。<br>