<p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人，我们都是教育路上的追梦人。我们不放初心，一路同行！</p> <p class="ql-block"> 经过充分准备之后，2022年12月6日星期二陆丽娜老师在五(4)班开展返岗研修活动，陆老师执教的内容是《平行四边形的面积》。</p> <p class="ql-block"> 课中，陆丽娜老师以循循善诱的语言，带学生走进了数学的海洋，学生通过自主数格子的形式，发现平行四边形面积等于长方形的面积。</p> <p class="ql-block"> 同学们思维很活跃，踊跃积极的发言，主动的表达想法，老师也能细心引导。</p> <p class="ql-block"> 课上，陆老师能够结合信息技术中的倒计时、移动授课、投影等功能进行有效授课，为课堂添彩，同时注重课堂生成，能耐心的为学生答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 陆老师的课堂，氛围融洽，师生的互动与交流贯穿其中，还设置了小组合作交流的环节，让同学们在合作中共成长。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们的坐姿多端正啊！都在认真的听课，认真的思考问题，对知识充满了热情，陆老师在教学过程中循循善诱，让学生学习起来毫不费力，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们一边听课，一边忙于记录听课笔记，以便在课后对本节课的教学活动给出自己的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 课后，潘校长和徐老师首先对陆老师的授课进行了重点分析和指导，针对不足之处提出了极为宝贵的修改意见，潘校长和徐老师着重指出：在概念形成的过程中，应把主动权交给学生，引导学生自主归纳。其次，组内的老师也相继提出了建设性的教学建议。这些宝贵的教学建议让陆老师的教学水平得到不断提升！</p> <p class="ql-block"> "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"------让我们一起共勉！在"研修"这条路上，愿我们"不忘初心，方得始终！"</p>