<p class="ql-block"> 学期伊始，为贯彻落实教育部颁布的“双减”政策，推进教研工作的持续发展，不断提升教学质量，学校教务处领导开学出会议中就带领老师们一起学习和讨论“双减”应该怎么减。指出“双减”政策是党之大计、国之大计，是推动学校教育和家庭教育回归本真的有力举措。它是新时代教育发展的必然趋势，是高质量教育体系的必然目标。减负如何减，减掉什么，增效如何增，增长什么，作为老师们，我们必将于变局中开新局，执子之手与子同行，让每个孩子享受充溢充实而丰盈的校园生活。</p> <p class="ql-block">一、集体备课研讨，保证课堂教学质量。</p><p class="ql-block">学校教务处要求老师们要在“双减”背景下，各备课组要精心设计作业，控制作业的时间和难度，做到真正减负于学生。要认真研究新课标和教材，精心研究课堂设计，打造思维课堂。</p> <p class="ql-block">9.2日集体备课</p> <p class="ql-block">9.9日大单元备课</p> <p class="ql-block">9月16日集体备课</p> <p class="ql-block">9月23日大单元备课</p> <p class="ql-block">9🈷️30日集体备课活动</p> <p class="ql-block">10月14日大单元备课活动</p> <p class="ql-block">10月21日集体备课活动</p> <p class="ql-block">10月28日集体备课活动</p> <p class="ql-block">11🈷️11日大单元备课活动</p> <p class="ql-block">11🈷️18日集体备课活动</p> <p class="ql-block">12🈷️2日大单元备课活动</p> <p class="ql-block">二、创新作业设计，提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block">经过大家的商议决定课后作业要研究其分层化、个性化、综合化、实践化。作业设计中关注阅读、应用、杜绝无效作业，杜绝机械作业，让作业真正成为学生乐于完成，敢于挑战的项目。</p><p class="ql-block">思维导图、数学小报等方式激发孩子的丰富的联想力，厘清知识点之间的联系。</p> <p class="ql-block">三、业务学习</p><p class="ql-block">新的教育理念是课程改革顺利开展的前提，而教师是实施新课程的根本主体。蒙数学组始终将教育理念的更新和挖掘作为开展各项活动的宗旨，本学期通过集中学习、个人自学等形式学习了《数学课程标准》来促进教师专业素养的大发展。</p> <p class="ql-block">9月3日业务学习</p> <p class="ql-block">10🈷️22日业务学习</p> <p class="ql-block">10🈷️29日业务学习</p> <p class="ql-block">11月4日业务学习</p> <p class="ql-block">11🈷️26日业务学习</p> <p class="ql-block">四、集体备课讲课</p><p class="ql-block">教以共进，研以致远。在落实“双减”的背景下，蒙数学教研组积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教学模式。积极打造“高效课堂”优化教学过程，规范教学设计，让学生40分钟里学得好、学得足。</p> <p class="ql-block">荷花老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">白秀连老师的集体备课</p> <p class="ql-block">包艳霞老师的讲课活动</p> <p class="ql-block">乌云高娃老师的集体备课讲课中</p> <p class="ql-block">白双琴老师的集体备课</p> <p class="ql-block">晓红老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">包龙堂老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">吴国军老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">萨仁高娃老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">包莲老师的集体备课活动</p> <p class="ql-block">五、评课活动</p><p class="ql-block">课后，各位教师各抒己见，积极评价，其他老师认真听取评课意见，凝神思考，评课现场的学习交流氛围相当浓郁。老师们在评课过程中，思想上发生了深度的碰撞，对如何具体落实双减政策、如何改进课堂教学、减负增效等方面有了进一步的思考。</p> <p class="ql-block">新时代、新征程，新挑战，音德尔第九小学蒙数学组全体数学教师将携手并肩，着力提高学校教育教学质量，努力做到减量不减质，真正减轻学生负担，扎实推进＂双减＂政策有效落实。</p>