家校共育,关爱成长——放城镇中心小学召开家长会

一鹿有你

<p class="ql-block">为了加强家校之间的紧密联系,充分展示学校良好的校风校貌,让每一位家长进一步了解学校的教育理念,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,放城镇中心小学于10月8日、10月9日相继召开了以“家校共育,关爱成长”为主题的家长会。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">为了使这次家长会开得卓有成效,会前李因高校长为全体教师进行了专题培训。全体教师也一起进行了认真的研讨并制定了详细的家长会教案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">家长到校签到后,先在大会议室听取李校长的报告。</p> <p class="ql-block">李校长对各位家长的到来表示欢迎后,对各位家长提出了几点建议:</p> <p class="ql-block">1、我们学校是以教学生“学会做人”,以“德、智、体、美、劳”全面发展为育人理念,以培养博雅学生为育人目标,这是家校共育的重点。</p> <p class="ql-block">2、在成长过程中,学生在一个阶段是有差异的,体现在:</p><p class="ql-block">成绩优秀的学生,课堂教学中,通过老师讲解,知识能掌握百分之九十左右,通过看课本思考,做习题运用,就能深入的掌握知识。</p><p class="ql-block">中游的学生,教师课堂讲解,知识能掌握百分之八十左右,通过看课本思考,做习题运用,向老师同学请教,老师对习题、试卷的讲解,就能比较深入的掌握知识。</p><p class="ql-block">下游的学生,老师课堂讲解知识能掌握百分之无十左右,通过看课本思考,做习题运用,向老师同学请教,老师对习题、试卷的讲解,通过家长找老师、学生等方式的辅导,也能达到比较深入的掌握知识。</p><p class="ql-block">你的学生是属于哪种程度的,你就要有不同的付出,做到家校共育,才能达到我们的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、让读书成为习惯。“你读过的书,将来就是你脚下的路”。阅读能让学生养成读书思考的习惯,这是优秀学生不断提升、中游学生不断超越、下游学生不断进步的途径。读书能改变学生的很多问题,要设置书橱,让学生多读书,读好书,倡导亲子共读,创建书香家庭。</p><p class="ql-block">4、多陪伴、多沟通交流,问学生每天的学习内容。</p> <p class="ql-block">紧接着,李校长又提出了几点要求:</p> <p class="ql-block">1、加强安全教育,培养安全意识。尤其是交通安全,家长要在固定区域接送学生,路上注意安全。学校要设立志愿岗保障学生安全。</p><p class="ql-block">2、五项管理知晓并践行。</p><p class="ql-block">作业管理、睡眠管理、体质管理、手机管理、读物管理具体要求。</p><p class="ql-block">3、几个关键词:</p><p class="ql-block">严格:(该读书学习的年龄就要读书学习)没有规矩,不成方圆;</p><p class="ql-block">陪伴(打工,父母一方在家陪伴孩子);</p><p class="ql-block">读书(读书好、多读书、读好书)。</p> <p class="ql-block">各位家长认真倾听,受益匪浅!</p> <p class="ql-block">家长会前班主任及科任老师进行了精心的准备,美化了教室内的环境。黑板上书写着热情洋溢的欢迎标语和此次家长会的主题,教室布置得整洁美丽,课桌上整齐地摆放着孩子们的各科作业供家长查阅,让家长感受到学校生活的融洽与和谐。</p> 一年级一班 一年级二班 一年级三班 一年级四班 二年级一班 二年级二班 二年级三班 三年级一班 三年级二班 三年级三班 三年级四班 四年级一班 四年级二班 四年级三班 <p class="ql-block">家长会在老师与家长和谐交流反馈中圆满结束。此次家长会,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长的关系,对学校和孩子的发展起到了良好的促进作用。</p> <p class="ql-block">每一个孩子都是祖国的花朵,只有家校携手,家校共育,才能使花朵健康茁壮地成长,共同谱写放城中小教育新篇章。</p>

家长会

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