唯有行动，方能致远

于都县明德小学

　　 一个人走，会走得很快

一群人走，会走得更远……

于是，就有这么一群幸福的人

行走在小学语文的快乐之途……

秋风送来丰收的气息，空气中弥漫着喜悦的滋味。

为进一步发挥名师示范、引领作用，促进教师素质快速提升，10月9日下午，在于都县明德小学召开了“于都县小学语文名师工作室C组启动工作会”。来自明德、胜利学校、六小、上欧中小学、附小以及同一片区的各乡镇名师工作室成员欢聚一堂，共商教学规划。

　　明德小学一直十分关心青年教师教学专业成长，学校邓云茵书记到场祝贺工作室的成立，并为工作室授牌。在掌声中，我们对工作室有了更多的期待。

　　在明德小学刘淑萍老师的主持下，我们学习了《于都县小学语文名师工作室C组三年发展规划》：

第一“带好一支团队”

通过三年培养计划的实施，努力打造1-3名市学科带头人，3-5名市骨干教师，3-5名县学科带头人，5名骨干教师。

第二“抓好一项研究”

以课题研究为载体，在实践探索中破解学科教学难题，探寻教改的新思路 、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。

第三“做好两次展示”

每学年至少举办两次主题展示活动。

第四“建好一个网页”

以于都教科体网为依托，建立“名师工作室专题网页”。

第五“出好一批成果”

名师工作室的教育教学研究成果以论文、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩学习和送教下乡等形式在全县范围内推广介绍。

　　2021—2022年，我们以促进骨干教师和青年教师成长为主线，制定主要工作目标：

（一）培养骨干教师。

（二）研讨教育教学问题。

（三）推广教育教学成果。

随后，我们还一起学习了工作室的考核方案，从课题研究、论文撰写、参赛与竞赛、承担任务，协助工作等方面进行考核，科学合理引导我们前进。

工作室成员自我介绍。

这是一支充满活力的队伍。

　　明德小学康春秀主任分享、畅谈她的成长经历以及规划、设想。从她的分享中，让我们感受到一个优秀教师成长离不开自身的努力和对教育的执着。

　　唯有行动，方能致远。积极参与总会涌动出生命的激情。在这人间最美的收获的季节里，在领导的关怀下，我们将不断努力，幸福成长！