<p class="ql-block"> 时光荏苒，紧张、充实、有序、奋进的新学期拉开了起点的序幕，教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，回民二小观湖校区综合部在教务处和汤江燕主任的组织下，进行了本学期第一个月教案作业的检查。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 教师布置的作业量适中，作业全批全改，批改、订正及时且有针对性；评阅认真及时，有等级、日期、评语，激励小标识；作业干净整洁、封皮一致，学生书写干净、工整，卷面涂抹现象少见，书写规范。老师能通过批语和学生交流，语言亲切自然，很好地激发了学生写作业的积极性。</p><p class="ql-block"> 部分作业有问题的学生能够及时订正错题。有部分教师能结合学生的特点，用简短的激励性语言鼓励学生，让学生看到进步，看到希望，增长信心。</p><p class="ql-block"> 从检查情况来看，老师们都能很好的按学校规定做，这次的作业教案检查使我们认识到教学常规落实中的优势和不足，各年级组根据检查反馈情况查缺补漏，整改提升，为更好的进行今后的教学活动指明了方向。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p> <p class="ql-block">1、三四年级优秀作业</p> <p class="ql-block">2、五六年级优秀作业</p> <p class="ql-block">3、五六年级优化设计</p> <p class="ql-block">4、五六年级整改作业</p> 美术组 <p class="ql-block">一、教案</p> <p class="ql-block"> 看！我们的老师备课多么认真啊。教案书写工整，环节详尽。并亲自绘制插图，作业设计形式多样。</p><p class="ql-block">1.优点：</p><p class="ql-block"> 从检查情况来看，大多数教师备课认真，课时超前。备课项目齐全、过程具体，都能在教材钻研上下功夫，书写工整，能做到备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究得深、对教学过程中学生的思维预见得比较透，注重知识过程性学习，教案有实效性和学科特点。</p><p class="ql-block">2、存在的问题：</p><p class="ql-block"> 部分教师教案二次备课不够详尽，且部分环节过程简单，教学目标的达成不够全面，只是教学知识技能的掌握，缺少情感价值观的体现。教学资源的运用单一，多媒体课件，在课堂教学中运用太少。</p> <p class="ql-block">二、作业</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。作业布置与批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容的掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
</p> <p class="ql-block">作业检查中发现的优点有：</p><p class="ql-block"> 在老师的要求下，同学们画面构图饱满，颜色搭配合理，涂色较均匀。基本没有较多空白。学生作业创意性强，主题突出。教师能够给予较好的等级的评价。</p><p class="ql-block">存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1、有些学生对于自己的作品不珍惜画面出现污渍模糊。</p><p class="ql-block"> 2、各班级作业质量差距较大。</p><p class="ql-block"> 总之，美术作业品种具有多样性，同是一节美术课，作业可以是绘画，可以是泥塑，也可以是剪贴，让学生有充分的自主权，这点也是学生喜欢上美术课的重要原因之一。对“美术作业多样化”的理解是仁者见仁，智者见智，各有千秋。但美术教学的目标是相同的，那就是希望我们的美术作业，品种更加丰富、品质更加完善，学生的美术素质不断提高。</p> 体育组 <p class="ql-block">一、体育教案</p> <p class="ql-block"> 通过查阅老师们上交的手写教案，发现体育老师们都很规范的将教学进度和教案装在一起，更有细心的老师将自己的课程表和开学第一课也整理好按顺序放在里边。教案能够体现结合我校一体化内容的层次性推进，每张教案都用图文并茂的形式勾划出组织形式，让人一目了然。大部分老师都能够在教案中用红笔注释动作要点或教法建议。部分老师能够做到认真的二备和针对性的课后反思。尤其表扬赵佳佳老师，书写规范认真，案面整洁。</p> <p class="ql-block">二、足球教案</p> <p class="ql-block"> 足球教案每个练习环节的组织方法，都能够用清晰的图示来表现，打破传统教案的表现形式，简明扼要，架构清晰。</p> <p class="ql-block">三、不足及建议</p><p class="ql-block"> 建议有更加详实的二备和反思，课课有体育家庭作业。用不同颜色的笔对教案进行简要批注，画图工整。增加器材的使用和丰富程度。</p> 音乐组 <p class="ql-block">教案检查</p> <p class="ql-block"> 优点：音乐组教案备写都能够及时完成，教师能够进行二备并提出自己的教学设计观点，有教学反思，书写认真。</p><p class="ql-block"> 不足：整体教案中的板书设计欠缺合理性，个别教案二备简单，教学反思没有“思”，缺乏对课堂教学中发现的问题进行真正的思考和提出解决方案。</p> 科学组 <p class="ql-block">教案检查</p> 信息组 <p class="ql-block"> 课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。课程设置合理，深浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新颖、独到，有自己的特色，能很好的启发、带动学生的思维。立意新，大大地启发了学生的创造性思维。在师生互动方面，避免了老师单纯讲，学生单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生参与到了课堂当中。</p> <p class="ql-block">总结：</p><p class="ql-block"> 这次教案作业检查，让我们认识到了教学中的不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长！
</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">制作：李颖</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：汤江燕</p>