孤山镇中心小学 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 为全面贯彻落实国家和教育部“双减”工作，提高教学质量，促进学校高质量发展。我校以减轻学生课业负担为突破口，以精准教研为抓手，以课堂教学改革为主阵地，全面推进我校“双减”工作。10月9日上午，孤山镇中心小学全乡班主任及各校领导，齐聚中心小学，共同参加了主题为“对标‘双减’”深耕课堂提质”的语文教学课堂教学观摩活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 本次教研活动呈现了三节生动精彩的语文课。一节低年级识字课，两节中高年段阅读课例。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 盖舒怡老师执教了一节识字课《树之歌》，这位可爱的，充满活力的年轻教师，引领学生通过归类识字——形声字的特点让学生轻松认识树名。还运用加一加方法识字、字理识字、扩词识字等多种识字方法，激发了孩子轻松、欢快的学习情趣，真正实现了有效识字，让学生在随文识字中，真切的感受到了识字的快乐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 三年级林晶老师执教了《铺满金色巴掌的水泥道》一课。在课堂上，林老师的课设计巧妙，思路清晰，课堂气氛活跃，训练扎实有效。抓住课文关键词语及关键句来体会，着重抓比喻句的妙用，并通过学生各种形式的精彩朗读把水泥道的美展现无疑。利用课文构段特征，结合课堂小练笔，激发学生写作欲望，提高写作能力。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 黄欢老师执教了阅读课《慈母情深》，黄欢老师引领学生自学并总结阅读方法:抓场景想象画面，抓细节谈感受，并重点处理反复出现的词语的好处，配合她入情入境的引读，让同学配乐朗读，让慈母无私的爱感动了会场的每一个人。最后阅读片段小练笔，读写结合。让孩子也深深的感受到亲人对自己的爱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 为三位老师颁发奖状，感谢为大家带来精彩的课，感谢辛勤付出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 课例过后由王主任做专题辅导《如何让语文教学更有实效》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 郑海鹰主任结合‘双减’的命题特点。对语文教学应该关注的问题，进行专业辅导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 语文课堂的内容是丰富多彩的，可以为读写结合提供良好的文本素材，及时总结课文中的写作方法，引导学生进行读写结合训练，既能提高学生对课文内容的理解感悟，又可以提高学生的写作水平。相信通过本次的研讨活动，各位教师都能把握读写结合的精髓，借以认真落实“双减”政策，书写语文教育教学新篇章！</b></p>