<p class="ql-block"> 金秋的阳光温馨恬静，三小的秋风和煦轻柔。2021年10月9日下午，玉溪第三小学小语团队齐聚碧玉楼演艺厅开展了本学期第三次语文大组教研活动。</p> 展风采 互学习 <p class="ql-block"> 本次教研活动由刘娴老师展示，她执教的是六年级上册习作单元的最后一课，习作5——《围绕中心意思写》。</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师！上课伊始，<span style="font-size:18px;">刘老师首先以汉字游戏导入，用汉字“暖”带领学生进入到汉字文化的内涵中。</span>这是基于学生现有学情创设的真实情境,能较好地激发学生的写作驱动力。</p> <p class="ql-block"> 随后刘老师通过“回顾课文、拟定提纲、例文引路、总结写法、构思布局”几个环节层层推进，整个课堂思维缜密，丝丝入扣。对于习作如何教，给老师们做了一个很好的示范。</p> 成长 漫道精思 <p class="ql-block"> 在此次作文教学研讨的整个研磨过程中，磨课团队对教学设计进行了多轮再思考，老师们一起进行研课、磨课，不但对课堂的设计形成了独有的教学风格，更提升了备课组磨课研课水平。老师们在过程中一起议课、讨论、改进，在磨课中共成长、同发展。</p> 共探讨 促成长 <p class="ql-block"> 活动最后，姚桂琼校长肯定了年轻教师的成长和磨课团队的付出，为玉溪第三小学青蓝帮扶、教师们团结协作感到欣慰。姚校长指出:要“学有温度的语文，做有血性的老师”，并对老师们提出了做一个“目中有生、胸中有本、腹中有才、心中有情”四有语文老师的期望。同时她还<span style="font-size:18px;">建议老师们带着评课的眼光去看课，把专家的评和老师们的议结合起来开展活动，更有利于老师们的成长。</span></p> <p class="ql-block"> 学习是最好的遇见，成长是最美的风景。老师们在此次教研中相互学习、取长补短、智慧共享、共同成长。相信每位教师都会以饱满的热情，站好我们的课堂主阵地，追寻语文教学的诗与远方。</p> <p class="ql-block">图片:董 莉</p><p class="ql-block">编辑:罗 琴</p><p class="ql-block">审核:徐艳琼</p>