哲学知识是最考验思维的知识，经过将近一个月的哲学学习之后，高二的同学们感慨哲学上课很有趣，但是知识应用很难，为进一步激发学生的哲学学习兴趣，发散学生的思维，提高学生的知识梳理与概括能力，利用假期开展了“看得见的思维”主题活动，用思维导图的形式对所学知识内容进行梳理复习的活动。<div> 虽以前没有尝试过，但结果还是有蛮多惊喜~~~///(^v^)\\\~~~<br><div><br></div></div> 知识总结型~ 思路非常清晰，知识逻辑概括到位😊 精炼，有重点👍 还是很不错的~ 这个真的是超级赞啦 简洁，但是内容还有待丰富 思路清晰明了，棒！ 有详有略，详略得当 这个也是很赞的作业 非常认真，也是一份十分优秀的作业👍 优秀作业+2 思路清晰，概括到位 第一次尝试，虽然还有很多不完善的地方，但是开始了就是走向成功的第一步，而且我们已经做得很棒啦~后期我们将继续努力✊