<p class="ql-block">一、教学目标</p><p class="ql-block">1 知识原理:了解密度和饱和度的相关知识;了解彩虹色水的形成原因 </p><p class="ql-block">2 能力培养:学会吸、滴液体的操作;学习彩虹色水的制作方法</p><p class="ql-block">3 生活及运用:利用密度差异将混合物分离;调制鸡尾酒</p><p class="ql-block">二、教学重点、难点</p><p class="ql-block">1 重点: </p><p class="ql-block">1知识重点:知道密度、饱和溶液的概念;了解彩虹色水的形成原因 </p><p class="ql-block">2操作重点:《彩虹色水》中，配制不同颜色的饱和溶液与不饱和溶液</p><p class="ql-block">2 难点:</p><p class="ql-block">1知识难点:知道密度、饱和溶液的概念 </p><p class="ql-block">2操作难点:《彩虹色水》中，将三种液体用吸管滴入塑料瓶的动作要轻缓</p><p class="ql-block">三、教学原理总结：</p><p class="ql-block">《油和水》中，水和食用油不相溶，并且油的密度比水小，所以出现分层且水在下面，食用油在上面。</p><p class="ql-block">密度:把某种物质单位体积(大小)的质量叫做这种物质的密度。例如，铁块比木块的密度大，就是说对于相同大小的铁块和木块，铁块要比木块重(质量大)。用水为例，水的密度在 4°C 时，为 1000 千克/米 3，也就是说:1 立方米 的水是 1000 千克。</p><p class="ql-block">《彩虹色水》中，不同密度的溶液分出不同的层次，密度小的在上面，密度大的在下面，各个层次加上不同的颜色从而达到五彩缤纷的效果。</p><p class="ql-block">因为第一种溶液是过饱和溶液，在这三种溶液中密度最大，所以会沉在最下面;而第三种只是 清水，密度最小，所以会浮在最上面;而第二种溶液的密度介于第一种和第三种 之间，便处于二者之间的位置了。</p><p class="ql-block">如果摇晃或是将塑料瓶倒立，则溶液混合后密度会趋于一致，而三种颜色也就混合在一起了。较长时间的放置后三种溶液最终也会混合，变成一种较深颜色的溶液。</p><p class="ql-block">饱和溶液:它是指在一定温度下，向一定量溶剂(如水)里加入某种溶质(如食盐)，当溶质不能继续溶解时所得的溶液。</p><p class="ql-block">四、开始实验</p><p class="ql-block"><br></p>