<p class="ql-block"> 每个儿童都是可造之材，教育应关注每个儿童的发展，为他们营造适宜的环境。”认同这种观点的教育价值观，我们就会发现，比之与集体活动，区角活动提供给孩子更多的个体活动空间，它关注孩子们各自活动的过程，尊重孩子的个体差异。真正的幼儿区角活动是有明确的目的性，以操作、摆弄为主的自主性学习活动，以促进幼儿全面发展的。</p><p class="ql-block"> 我们班幼儿最爱的区角之一——医院</p> <p class="ql-block"> 在游戏开始之前老师为幼儿讲解了各职位，大家自由分配角色开始游戏。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 挂号收费办理出院都在同一个窗口哦</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">医生诊断病情</span></p> <p class="ql-block"> 这个情况好像有点复杂呢，大家探讨一下再得结论</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">治疗</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">取药</span></p> <p class="ql-block">我们还设立了视力和身高检测</p> <p class="ql-block"> 区角活动让幼儿在生活经验的基础之上更深刻的体验了不同职业的工作内容，丰富了大家的情感，为以后的社会经验打下了基础。</p><p class="ql-block"> </p>